tag:blogger.com,1999:blog-71388063179041027552024-03-19T21:42:28.081-07:00Persatuan Kaunseling Universiti MalayaGerbang Bakal KaunselorPersatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.comBlogger35125tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-4563616661550032132014-08-12T22:57:00.000-07:002014-08-12T22:59:29.147-07:00TAHNIAH KEPADA MAHASISWA & MAHASISWI SARJANA MUDA KAUNSELING SESI 2014/2015<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
TAHNIAH DIUCAPKAN KEPADA 3174 ORANG MAHASISWA & MAHASISWI UM</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
TERUTAMA KEPADA MAHASISWA & MAHASISWI FAKULTI PENDIDIKAN</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
SARJANA MUDA KAUNSELING</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://scontent-b-kul.xx.fbcdn.net/hphotos-xfp1/t1.0-9/10612575_664071250355862_5461305187961220844_n.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="398" src="https://scontent-b-kul.xx.fbcdn.net/hphotos-xfp1/t1.0-9/10612575_664071250355862_5461305187961220844_n.jpg" width="400" /></a></div>
<br />Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-24841953691332211102012-09-10T00:43:00.000-07:002012-09-10T00:52:53.547-07:00Selamat Datang Warga Baru<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">SELAMAT DATANG </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">KEPADA </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">MAHASISWA/MAHASISWI </span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">SARJANA MUDA KAUNSELING</span></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-size: large;">SESI 2012/2013</span></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
* Saranan kepada mahasiswa/mahasiswi sarjana muda kaunseling sesi 2012/2013 agar melibatkan diri secara aktif dalam semua aktiviti persatuan kaunseling universiti malaya (PERKUM).</div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
<br /></div>
<div style="text-align: justify;">
ikhlas daripada :</div>
<div style="text-align: justify;">
Alumni PERKUM.</div>
Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-82103210464406108412012-08-29T06:42:00.002-07:002012-08-29T06:43:54.776-07:00'Game' kaunseling<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2BrIcCppRWbX3p0B_vjkbHnkgDUSvLvabyYCuPWsl24UOltKVV36_cUEkvd8CgJZ5Hfw20HRthqunHHCvSYjSDNcpUH_InQH0MxQfH-tW9r1kIp0YKWsp3EFBOtUlDBNscRE1Bh8Co-nJ/s1600/220px-Avatar-Teaser-Poster.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg2BrIcCppRWbX3p0B_vjkbHnkgDUSvLvabyYCuPWsl24UOltKVV36_cUEkvd8CgJZ5Hfw20HRthqunHHCvSYjSDNcpUH_InQH0MxQfH-tW9r1kIp0YKWsp3EFBOtUlDBNscRE1Bh8Co-nJ/s200/220px-Avatar-Teaser-Poster.jpg" width="134" /></a>SEJAK dulu ia dianggap sebagai salah satu faktor yang membuatkan remaja tidak aktif dan lebih gemar mengasingkan diri, tetapi kini permainan komputer digunakan sebagai kaedah merawat kemurungan di kalangan remaja dalam satu program inovatif di New Zealand.</div>
<br />
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Berbanding menggalakkan remaja bermain tanpa berfikir, permainan video Sparx cuba mengajar golongan muda ini cara untuk menangani kemurungan menggunakan pendekatan psikologi yang dikenali sebagai terapi perlakuan kognitif (CBT).<span class="Apple-converted-space"> </span></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
Namun, aspek penting yang perlu ada dalam mana-mana permainan iaitu elemen menyeronokkan tetap diberi keutamaan, khususnya bagi remaja yang berat hati untuk mendapatkan bantuan kaunseling dan bosan dengan nasihat biasa mengenai cara menangani kemurungan.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Hasil daripada permainan yang mempunyai peranan fantasi itu yang mana remaja bertindak sebagai pahlawan avatar dan perlu membedil pemikiran negatif dengan bola api dan pada masa sama, cuba menyelamatkan bumi daripada tenggelam dalam rasa pesimis dan putus asa.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br />
Ketua projek, Sally Merry, psikiatri kanak-kanak dan remaja di Universiti Auckland, berkata pendekatan yang lari daripada konsep konvensional itu terbukti lebih popular di kalangan remaja kerana ia membolehkan golongan muda ini melahirkan masalah mereka secara rahsia mengikut kelapangan masing-masing.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0jg92hIOWelGwMPdtwfkVWknbedBtHxqFxTK6lgv_1WDkkz1Z3RuxElqtmS5zGsRlGLD2U19qDXCafICGlj0P8Gn_Tluea5DO4qqcfemiGvZEuHDMNQvl41pm17D5IODTMbGkttAl0PND/s1600/video-game.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="240" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEh0jg92hIOWelGwMPdtwfkVWknbedBtHxqFxTK6lgv_1WDkkz1Z3RuxElqtmS5zGsRlGLD2U19qDXCafICGlj0P8Gn_Tluea5DO4qqcfemiGvZEuHDMNQvl41pm17D5IODTMbGkttAl0PND/s320/video-game.jpg" width="320" /></a><br />
“Anda boleh mengendalikan masalah kesihatan mental dalam cara yang lebih ringan. Kaedah rawatan tidak semestinya perlu terlalu serius sehingga membuatkan orang tertekan. Kami cuba mencari kaedah terapi yang menyeronokkan,” katanya.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Kajian antarabangsa menunjukkan New Zealand mempunyai kadar bunuh diri di kalangan golongan muda yang tertinggi dalam kelompok negara maju dan Merry berkata, dia benar-benar mahu menjadikan rawatan untuk kemurungan lebih mudah diperoleh.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
“Masalah kemurungan di kalangan golongan muda adalah masalah antarabangsa, ia sering berlaku tetapi paling kurang diberikan rawatan,” kata Merry.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Menurutnya, dianggarkan 75 hingga 80 peratus remaja yang mengalami kemurungan tidak mendapatkan bantuan langsung, menyebabkan masalah itu boleh berlarutan dan mempengaruhi pelbagai aspek termasuk kemerosotan pelajaran, pengasingan<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
sosial dan penampilan yang negatif.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
“Memang biasa apabila remaja berasa tidak bersemangat, tetapi tidak sedar apa yang berlaku pada mereka. Mereka cuma tahu ada perasaan ‘lantaklah’ dan menerimanya sebagai sesuatu yang mereka perlu hadapi dan bertahan. Sparx dan terapi perlakuan kognitif menunjukkan kepada remaja ini bahawa mereka tidak sepatutnya menerima saja perasaan seperti itu,” sambungnya lagi.<span class="Apple-converted-space"> </span><br />
<br />
Permainan yang ditawarkan dalam program ini ada tujuh peringkat dan setiap peringkat berlangsung selama 35 hingga 40 minit tempoh yang sama dengan sesi kaunseling. Ia disasarkan untuk remaja berusia 13 hingga 17 tahun iaitu peringkat umur bermulanya kemurungan remaja.</div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
<br /></div>
<div style="-webkit-text-size-adjust: auto; -webkit-text-stroke-width: 0px; color: black; font-family: Arial, Verdana, Helvetica, sans-serif; font-size: 12px; font-style: normal; font-variant: normal; font-weight: normal; letter-spacing: normal; line-height: normal; orphans: 2; text-align: start; text-indent: 0px; text-transform: none; white-space: normal; widows: 2; word-spacing: 0px;">
sumber : <a href="http://www.hmetro.com.my/articles/Game_kaunseling/Article">http://www.hmetro.com.my/articles/Game_kaunseling/Article</a> </div>
Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-5496037124232561372012-06-02T05:46:00.000-07:002012-06-02T05:46:50.451-07:00TAHNIAH PRESIDEN LEMBAGA KAUNSELOR MALAYSIA 2012 - 2014, Y. Bhg. Prof. Madya Dr. Mohamed Fadzil Bin Che Din<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsPYGYCWVYTj4Ok40FbhqGF4yvLHHlipppbxQewQquTxiE5j-R8qrp7sz99vG4k_uzbf-Ursr0biZ_Gak5eQsg6e7iSE6SsmmWFcPp4DZOnYmL_O088X3FqTFzsAdkzIIgEgceO7IFH16/s1600/Presiden+Lembaga+kaunselor.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="190" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhtsPYGYCWVYTj4Ok40FbhqGF4yvLHHlipppbxQewQquTxiE5j-R8qrp7sz99vG4k_uzbf-Ursr0biZ_Gak5eQsg6e7iSE6SsmmWFcPp4DZOnYmL_O088X3FqTFzsAdkzIIgEgceO7IFH16/s200/Presiden+Lembaga+kaunselor.jpg" width="200" /></a></div>
<br />
<div id="aui-3-2-0PR1-1714" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"><strong id="aui-3-2-0PR1-1713">Salam Sejahtera dan Salam Satu Malaysia</strong></span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Pertama saya ingin mengucap syukur pada Illahi dengan limpah kurnianya jua kita masih dapat bersama-sama menikmati kehidupan di negara kita yang aman damai tercinta ini.</span></div>
<div class="style1" id="aui-3-2-0PR1-1123" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" id="aui-3-2-0PR1-1119" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Saya juga ingin ucapkan setinggi penghargaan dan terima kasih kepada Y.B. Senator Dato' Sri Shahrizat binti Abdul Jalil, Menteri Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat yang telah melantik saya sebagai Presiden Lembaga Kaunselor Malaysia sesi 2012/2014. Ini bermakna Y.B. Menteri meletakkan kepercayaan kepada saya serta Ahli Lembaga Kaunselor yang baru bagi menerus dan melonjakan lagi peranan kaunselor di negara ini.</span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Saya dan sahabat-sahabat lain dalam Lembaga Kaunselor Malaysia sememang faham dan mengetahui peranannya yang perlu dimainkan oleh Lembaga Kaunselor Malaysia iaitu bukan sahaja mengurus perkhidmatan kaunseling itu sendiri malah melihat sumbangannya kepada pembangunan insan di negara ini.</span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Lembaga faham jangkakan dan harapan masyarkat terhadap perkhidmatan kaunseling khusus untuk membantu mereka dalam membangun, mencegah dan memulihkan masyarkat kepada kehidupan yang lebih baik. Adalah disedari bahawa setakat ini perkhidmatan kaunseling secara umumnya belum lagi memenuhi dan menepati saranan ekpektasi masyarakat.</span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Bila kita berbicara persoalan ini dan mengapa terjadinya sedemikian? Maka banyaklah fakta dan data dikemukakan sama ada untuk dijadikan alasan atau sebab musabab. Dalam kontek ini bagi kami, Lembaga kaunselor Malaysia adalah merujuk satu organisasi yang perlu menjawab perkara tersebut. Bertitik tolak daripada persoalan ini kami akan cuba melihat kembali dan mempertingkatkan fokus dan komitmen kearah memenuhi kehendak masyarkat dan negara.</span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Saya bersama ahli Lembaga Kaunselor Malaysia yang baru dilantik akan juga membuat satu tranformasi kepada kaunselor dan perkhidmatan kaunseling yang berlandaskan "Rakyat Didahulukan Prestasi Diutamakan".</span></div>
<div class="style1" style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Akhirnya saya menyeru semua persatuan berlandasarkan perkhidmatan kaunseling dan kaunselor-kaunselor sama-sama berganding untuk menjayakan perkhidmatan kaunseling dan memberikan sebanyak mungkin sumbangan kepada pembangunan negara.</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;">Salam sejahtera,</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"><strong>Prof. Madya Dr. Mohamed Fadzil Bin Che Din, K.B;P.A.</strong><br /><strong>Presiden</strong><br />Lembaga Kaunselor 2012-2014</span></div>
<div style="font-family: Arial, Helvetica, Verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 15px; margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
<span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: small; line-height: normal;"><br /></span></div>
<div style="margin-bottom: 1em; padding: 0px; text-align: left;">
Sumber : <a href="http://www.lkm.gov.my/perutusan-presiden">http://www.lkm.gov.my/perutusan-presiden</a></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-82376907918323077092012-01-31T04:34:00.000-08:002012-01-31T20:00:36.167-08:00Belasungkawa : Allahyarham Profesor Dr. Suradi Salim<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKl069e6SpF1LJJwaPVYqshk6xjbNVfKVwX_6Rip5Hlh-2S-AHYNVjX_UwkbfFT2r0RrTol4om3Wij5sMoYALoWQjiot6KHKCGtind8cU2Qijw2HHcAZ667fn6hCudt_qzxfxhX4hVMD9H/s320/suradi.jpg"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 237px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKl069e6SpF1LJJwaPVYqshk6xjbNVfKVwX_6Rip5Hlh-2S-AHYNVjX_UwkbfFT2r0RrTol4om3Wij5sMoYALoWQjiot6KHKCGtind8cU2Qijw2HHcAZ667fn6hCudt_qzxfxhX4hVMD9H/s320/suradi.jpg" border="0" alt="" /></a><div style="text-align: center;"><span>Al-Fatihah</span></div><div style="text-align: center;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span>Semoga roh Allahyarham ditempatkan bersama-sama orang yang beriman. Pemergian Allahyarham sememangnya memberi kesan kepada bidang kaunseling terutamanya kepada Universiti Malaya kerana kehilangan seorang tokoh kaunseling yang sangat disanjungi. Diharapkan segala sumbangan dan jasa Allahyarham selama ini dalam mendidik bakal-bakal kaunselor menjadi satu suntikan semangat buat kami warga PERKUM untuk lebih berjaya dan meneruskan perjuangan Allahyarham selama ini. </span></div><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span>Takziah diucapkan kepada keluarga Allahyarham Profesor Dr. Suradi Salim. </span></div><div style="text-align: justify;"><span><br /></span></div><div style="text-align: justify;"><span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif; text-align: -webkit-auto; font-size: medium; ">كُلُّ نَفْسٍ ذَائِقَةُ الْمَوْتِ وَنَبْلُوكُم بِالشَّرِّ وَالْخَيْرِ فِتْنَةً وَإِلَيْنَا تُرْجَعُونَ </span></div><div style="text-align: justify;"><br style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif; text-align: -webkit-auto; font-size: medium; "><span style="font-family: Verdana, Arial, sans-serif; text-align: -webkit-auto; font-size: medium; ">Maksudnya: Tiap-tiap yang bernyawa pasti akan merasai mati. Dan Kami akan menguji kamu dengan keburukan dan kebaikan sebagai cubaan, dan kepada Kamilah kamu semua akan dikembalikan.</span> </div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-36874201609822655932011-11-09T18:24:00.000-08:002011-11-09T19:12:29.959-08:00KENALI TOKOH KAUNSELING : Profesor Dr. Suradi Salim<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKl069e6SpF1LJJwaPVYqshk6xjbNVfKVwX_6Rip5Hlh-2S-AHYNVjX_UwkbfFT2r0RrTol4om3Wij5sMoYALoWQjiot6KHKCGtind8cU2Qijw2HHcAZ667fn6hCudt_qzxfxhX4hVMD9H/s1600/suradi.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 237px; height: 320px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjKl069e6SpF1LJJwaPVYqshk6xjbNVfKVwX_6Rip5Hlh-2S-AHYNVjX_UwkbfFT2r0RrTol4om3Wij5sMoYALoWQjiot6KHKCGtind8cU2Qijw2HHcAZ667fn6hCudt_qzxfxhX4hVMD9H/s320/suradi.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5673196710959826514" /></a><br />Profesor Dr. Suradi Salim ialah seorang Profesor dalam bidang Psikologi Kaunseling di Universiti Malaya. Kepakarannya adalah dalam bidang Penyeliaan Kaunselor, Perkembangan psikologi, psikologi intervensi, pengukuran psikologi, kesihatan mental dan Kaunseling kerjaya. Beliau telah menerbitkan banyak penulisan akademik di dalam pelbagai penerbitan dan aktif dalam memperkasakan penjelajahan keilmuan kaunseling melalui penyelidikan.<br /><br />Profesor Dr. Suradi Salim merupakan pemegang sarjana muda di Universiti Malaya dan telah melanjutkan pelajaran dalam bidang kaunseling sehingga peringkat kedoktoran di Western Michigan University, Kalamazoo. Beliau pernah berkhidmat sebagai seorang guru di sebuah sekolah rendah dan menengah sebelum berkhidmat di Universiti Malaya sebagai seorang pensyarah. Kini, beliau masih setia di Universiti Malaya sebagai Senior Research Fellow sehingga sekarang.<br /><br />Profesor Dr. Suradi Salim juga pernah menjadi Presiden Persatuan Kaunseling Malaysia (PERKAMA) pada tahun 2003 sehingga 2005. Berbekalkan pengalaman dan pengetahuan yang luas dalam bidang ini telah melayakkan beliau menjadi sebahagian daripada Ahli Lembaga Kaunselor Malaysia yang bertindak sebagai salah seorang yang mengawal selia perkhidmatan kaunseling dan menggubal dasar perkhidmatan kaunseling yang berkaitan.<br /><br />Selain itu, beliau merupakan pengerusi bagi jawatankuasa standard kelayakan dan latihan yang bertindak sebagai panel dalam kelayakan perlesenan kaunselor. Kesungguhan dan kepakaran beliau sangat berguna kepada masyarakat Malaysia terutama dalam perkembangan kaunseling di Malaysia.<br /><br />Tidak hairanlah, beliau sering kali mendapat tempat bagi mendapatkan nasihat, pandangan dan bimbingan oleh masyarakat terutama pihak media yang sering kali mendapatkan pandangan beliau berkenaan isu-isu semasa sesuai dengan gelarannya pakar psikologi kaunseling.<div><br /></div><div>Sumber : <a href="http://umexpert.um.edu.my/papar_cv.php?id=AAAJxnAAQAAAGEUAAP">http://umexpert.um.edu.my/papar_cv.php?id=AAAJxnAAQAAAGEUAAP</a></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com2tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-76755707205975945072011-11-01T19:13:00.000-07:002011-11-09T17:18:04.257-08:00Kaunselor Pelatih<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0sU3z4BG5ejv4SEkE_eteBEETg3Opn9CCOG5zcmPkgxOiGN5R5KDZ1-thbjScPvPYInhjBHA2QSjyBLyBlFfeZXIJmAP6b1efgOY1huffMgWNL_BfL4gqn7EAKR9otbbPxY671pBhUgU/s1600/kaunselor+copy.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 240px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI0sU3z4BG5ejv4SEkE_eteBEETg3Opn9CCOG5zcmPkgxOiGN5R5KDZ1-thbjScPvPYInhjBHA2QSjyBLyBlFfeZXIJmAP6b1efgOY1huffMgWNL_BfL4gqn7EAKR9otbbPxY671pBhUgU/s320/kaunselor+copy.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5670217025367864402" /></a><br /><div><br /></div><div style="text-align: center;">Kongsikan segala pengalaman dan Mari kita sama-sama wujudkan jaringan persahabatan seprofesion dengan berkongsi pandangan, pendapat, pengalaman, ilmu dan sebagainya di <a href="http://www.facebook.com/pages/Kaunselor-Pelatih/159496057480471?sk=wall">http://www.facebook.com/pages/Kaunselor-Pelatih/159496057480471?sk=wall</a></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-16373913497282421632011-10-25T17:03:00.000-07:002011-11-09T17:20:05.427-08:00TEKANAN DI KALANGAN WANITA SELEPAS BERSALIN<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4ZF-i46WEzGF0wx7KTw-vHAgr4VA0AlQ_Rc7PNFMXvHhQfR0cZ9mwOtfefzFY76wnhZldWCVXycM8-xTwLMgdYf5nVoPY4d36oqXdDl-7NmprKJwWabrQdK72wSR1bEBD2vDg_xCqGNGZ/s1600/5351-300x200.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 300px; height: 200px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg4ZF-i46WEzGF0wx7KTw-vHAgr4VA0AlQ_Rc7PNFMXvHhQfR0cZ9mwOtfefzFY76wnhZldWCVXycM8-xTwLMgdYf5nVoPY4d36oqXdDl-7NmprKJwWabrQdK72wSR1bEBD2vDg_xCqGNGZ/s320/5351-300x200.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5667585170232158098" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p align="center"><b><span>TEKANAN DI KALANGAN WANITA SELEPAS BERSALIN</span></b></p><ol><b></b><li><b><span>Pendahuluan</span></b><p align="justify"><span>Kehadiran cahaya mata merupakan detik yang membahagiakan namun tidak ramai pasangan yang membicarakan tentang kesan tekanan emosi yang dihadapi oleh wanita khususnya selepas melahirkan anak terutama semasa dan selepas pantang. Malah banyak yang tidak mengetahui bahawa jangka masa berpantang adalah penting untuk menentukan sama ada ibu akan kembali normal seperti sebelumnya atau si ibu akan menderita akibat tekanan emosi seumur hidup.</span></p><b></b></li><li><b><span>Definisi Tekanan Selepas Bersalin.</span></b>Tekanan emosi yang diertikan oleh masyarakat terutamanya masyarakat melayu dengan nama <strong>"penyakit angin meroyan"</strong>. Ia dikaitkan sebagai penyakit tekanan emosi bagi ibu-ibu yang mengalaminya sewaktu atau selepas dalam pantang.<p align="justify"><span>Dalam istilah perubatan ia dikenali sebagai <strong>"postnatal depression"</strong> yang bersangkut paut dengan kelakuan aneh sebagai kesan emosi (kejiwaan) yang dihadapi oleh wanita selepas melahirkan anak.</span></p><b></b></li><li><b><span>Bentuk Tingkahlaku "postnatal depression"</span></b><p align="justify"><span>Wanita yang mengalami masalah <strong>"postnatal depression"</strong> seringkali menghadapi masalah sukar untuk tidur dan sentiasa mengalami kepenatan. Mereka kerap merasa tegang, rendah diri dan mudah untuk merasa marah. Mereka bukan sahaja menjauhi hubungan seksual dengan suami malah membencinya. Malangnya kebanyakan wanita yang menghidap <strong>"postnatal depression"</strong> tidak menyedarinya sebagai satu penyakit. Begitu juga dengan suami dan ahli keluarga. Suami mungkin menganggap isteri berubah laku bukan kerana penyakit <strong>"postnatal depression"</strong> tetapi semulajadi. Keadaan akan menjadi semakin teruk apabila suami tidak memahami keadaan tekanan emosi isteri</span></p><p align="justify"><span>Keadaan wanita ini juga akan menunjukkan perubahan yang mendadak seperti kemurungan, runsing dan kelihatan tidak bermaya. Sikap juga berubah dari periang boleh bertukar menjadi pendiam. Kebanyakannya seakan hilang sentuhan dengan dunia alam realiti.</span></p><b></b></li><li><b><span>Faktor yang membawa kepada tekanan emosi "postnatal depression"</span></b><p align="justify"><span>Sebenarnya terdapat banyak faktor psikologi yang boleh membawa kepada <strong>"postnatal depression"</strong> ini berlaku. Tidak dinafikan, kelahiran adalah sesuatu yang dinanti-nantikan oleh setiap pasangan yang berkahwin. Tetapi tidak semuanya begitu. Berkemungkinan anak yang dilahirkan adalah anak yang tidak dikehendaki.</span></p><p align="justify"><span>Tekanan ketika bersalin ditambah pula dengan rasa tertekan perasaan apabila mengenangkan anak yang dilahirkan. Apatah lagi wanita yang bersalin berkemungkinan tidak mempunyai hubungan yang baik dengan ibunya sendiri atau mertuanya. Ini akan menambahkan rasa tekanan emosinya.</span></p><p align="justify"><span>Kesakitan melahirkan anak diharap dapat difahami bersama oleh suami. Tetapi sebaliknya suami menganggap isteri telah biasa dengan kelahiran. Selepas kelahiran, ibu terpaksa berjaga malam menyusukan bayi dan menukar lampinnya yang basah. Ini membuatkan isteri tidak dapat menikmati masa rehat yang cukup. Baginya tiada kegembiraan dalam menimang cahaya mata sebaliknya merasakan ia sebagai kerja yang membosankan.</span></p><p align="justify"><span>Tekanan emosi dan perasaan isteri akan lebih tertekan apabila suami tidak cuba memahami kepayahan dan kesakitan isteri. Setiap kali pulang kerja mengharapkan makanan terhidang, rumah bersepah isteri dimarah, sedangkan makan minum isteri ketika berpantang tidak pernah dihiraukan. Kerja-kerja rumah seperti mencuci pakaian harus dilakukan oleh suami jika tiada pembantu. Apabila keadaan tekanan ini tidak terbendung, rasa kecewa diluahkan dengan keadaan kemurungan dan menjadi pendiam. Yang lebih teruk sehingga menyebabkan isteri menjerit dan menangis seorang diri.</span></p><p align="justify"> </p><b></b></li><li><b><span>Sokongan emosi orang terdekat paling berkesan</span></b><p align="justify"><span>Tidak banyak kajian yang dilakukan ke atas punca-punca berlaku kesugulan di kalangan ibu selepas melahirkan anak. Walaupun ada kajian yang menyatakan perubahan hormon merupakan punca berlakunya <strong>"postnatal depression" </strong>namun ia hanyalah faktor kecil disamping beberapa faktor penyebab yang lain. Seseorang wanita yang sering berasa kecewa, sentiasa muram dan bimbang juga menjadi punca berlakunya "<strong>postnatal depression".</strong></span></p><p align="justify"><span>Begitu juga bagi wanita yang belum bersedia menimang cahaya mata tetapi terpaksa menghadapinya juga cenderung mengalami masalah tersebut. Waktu dalam pantang, ibu mudah rasa tertekan kerana kehadiran bayi memerlukan ibu berjaga malam. Ada kalanya keletihan menjadikan ibu mudah tertekan. Oleh itu amat penting bagi bakal ibu mendapat sokongan moral dan emosi yang kuat daripada seseorang khususnya orang terdekat seperti suami terutamanya pada saat-saat menimang cahaya mata dan selepas melahirkannya.</span></p><p align="justify"><span>Ini adalah kerana sokongan dan bantuan suami merupakan penawar yang paling mujarab ke arah kestabilan emosi isteri. Kajian yang dilakukan di negara-negara barat mendapati bahawa kaunseling merupakan ubat paling berkesan bagi merawat ibu yang mengalami<strong> "postnatal depression"</strong>. Di Britain contohnya kaunseling biasanya dilakukan oleh kaunselor atau individu yang memberikan perkhidmatan menolong datang ke rumah pesakit. Sekaligus suami turut memberi bantuan sebagai kaunselor yang memberi sokongan emosi untuk menenangkan perasaan dan emosi isteri.</span></p><p align="justify"><span>Harus difahami bahawa, wanita yang mengalami <strong>"postnatal depression" </strong>biasanya disebabkan oleh rasa kecewa kerana menyedari keadaan selepas menjadi ibu tidak seperti yang diharapkan. Sebelum kelahiran bayi mereka membayangkan bahawa kehidupan selepas mempunyai anak tentunya lebih indah kerana dikelilingi oleh bayi yang comel dan sihat.</span></p><p align="justify"><span>Malangnya apabila mereka mengalami sendiri dalam dunia realiti, keadaannya berbeza. Apa yang dibayangkan dalam fikiran mereka menjadi sebaliknya. Mereka tidak melaluinya dengan mudah. Ini merupakan satu kejutan yang mengganggu emosi dan fikiran wanita tersebut. Maka bagi mereka yang gagal mengawal emosi ketegangan ini mudah mengalami <strong>"postnatal depression"</strong>.</span></p><p align="justify"><span>Bagi bakal ibu, persediaan paling penting sebelum menimang cahaya mata adalah persediaan emosi dan mental yang kuat. Selain daripada pengetahuan mengenai perawatan bayi, bakal ibu juga perlu tahu mengenai kesihatan diri sebelum dan selepas bersalin disamping bersedia untuk menerima kemungkinan buruk selepas bersalin. Meletakkan harapan yang tinggi tanpa persediaan jiwa dan rohani yang mantap akan hanya membawa kekecewaan yang memungkinkan anda mengalami <strong>"postnatal depression"</strong>.</span></p><b></b></li><li><b><span>Pendekatan kaunseling sebagai satu altenatif</span></b><p align="justify"><span>Secara teoritikalnya kita rujuk kepada pendapat teori yang terdapat dalam Terapi Rasional Emotif yang dipelopori oleh Albert Ellis memberi andaian tentang sifat semulajadi manusia iaitu manusia dilahirkan dengan satu potensi untuk berfikir secara rasional dan tidak rasional. Di samping manusia berkecenderungan untuk memelihara dirinya, mencapai kebahagiaan, berfikir dan menyampaikan buah fikirannya, ingin dikasihi dan mengasihi serta berkomunikasi dengan orang lain untuk berkembang maju ke arah nirwana kendirinya sendiri.</span></p><p align="justify"><span>Sebagai suatu kaedah yang dianggap berkesan dalam mengatasi masalah tekanan semasa dalam pantang selepas melahirkan anak ialah melalui metoda psikoterapi dan kaunseling. Wanita-wanita dan suami yang bakal menimang cahaya mata disarankan supaya:</span></p><p align="justify"><span>6.i Mempunyai persediaan yang cukup dari segi mental, fizikal dan material dalam menghadapi sebelum dan selepas kelahiran cahaya mata.</span></p><p align="justify"><span>6.ii Bertemu doktor dan pegawai perubatan untuk mendapatkan nasihat bagi membuat persediaan yang berpatutan untuk menghadapi saat-saat kelahiran.</span></p><p align="justify"><span>6.iii Datang berjumpa kaunselor untuk mengadakan sesi kaunseling perkahwinan bagi membincangkan aspek-aspek persediaan emosi dan kedua-dua pasangan yang akan menimang cahaya mata.</span></p><p align="justify"><span>6.iv Menimba ilmu kemahiran menghadapi sebelum dan selepas kelahiran anak. Ini supaya kedua-dua pasangan tidak merasa janggal apabila berlakunya situasi tersebut.</span></p><p align="justify"><span>Secara kesimpulannya dapat dikatakan bahawa keseimbangan emosi dan mental wanita yang melahirkan anak samada sebelum dan selepas pantang amatlah perlu diberikan perhatian. Bukan wanita itu sahaja bahkan perlu juga sokongan kefahaman dan pertolongan di pihak suami dan keluarga. Wanita yang melahirkan anak amat sensitif dan mudah tersinggung kerana perhatian dan bantuan amat di perlukan ketika itu.</span></p><p align="justify"><span>Seseorang wanita yang mengalami tekanan postnatal depression ini boleh dipulihkan melalui sesi kaunseling dengan ahli-ahli keluarga terdekat seperti suami, ibu, kakak atau adik beradik yang lain haruslah bekerjasama dalam mengembalikan keriangan di dalam jiwanya. Pujuk dan bimbing supaya dia mendekatkan diri kepada Allah agar tidak berputus asa walaupun diberikan dugaan sedemikian rupa.</span></p><p align="justify"><span>Dari sudut terapi kerohaniannya seseorang wanita yang menghadapi tekanan adalah disarankan supaya menenangkan diri dengan menanamkan rasa sabar, yakin dan tawaakkal di atas taqdir-Nya di samping menerima realiti yang berlaku. Cara yang terbaik untuk mengurangkan tekanan perasaan ialah memohon kepada Allah SWT supaya menenangkan fikiran dan perasaan resah gelisah menerusi solat dan doa. InsyaAllah dengan kekuatan ini wanita tersebut akan dapat merasa lega dan selaras antara kognitif, afektif dan tingkahlakunya.</span></p><b></b></li><li><b><span>Penutup</span></b></li></ol><b></b><blockquote><b></b><p align="justify"><b></b><span>Masalah tekanan emosi dan mental seperti yang di alami oleh golongan wanita yang dikenali sebagai<strong> "postnatal depression"</strong> adalah merupakan suatu bentuk penyakit yang berlaku kepada wanita yang melahirkan anak. Jika tekanan ini dibiarkan berlarutan berkemungkinan ia akan menambahkan lagi kekusutan fikiran bahkan boleh menjadi tidak siuman.</span></p><p align="justify"><span>Oleh yang demikian, tekanan seperti ini boleh di atasi dengan menggunakan kaedah kaunseling dan terapi yang dilakukan oleh suami atau individu yang ada kaitan dengan wanita tersebut. Namun apa yang lebih perlu ialah perhatian, kasih sayang dan juga bantuan kepada wanita yang melahirkan cahaya mata tersebut secara berterusan sehingga mengalami tahap kesihatan seperti sedia kala.</span></p><p align="justify"><span>Sumber :</span></p><p align="justify"><a href="http://mains.gov.my/pkmains/Tekanan%20Di%20Kalangan%20Wanita.html">http://mains.gov.my/pkmains/Tekanan%20Di%20Kalangan%20Wanita.html</a></p></blockquote></span><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><blockquote><p align="justify"><br /></p><blockquote><p align="justify"> </p></blockquote></blockquote></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-90065079768638093082011-09-26T06:49:00.000-07:002011-11-09T17:20:48.758-08:00info kaunseling : Pendaftar Kaunselor<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd1TdlUZDA95EQ5h2HpdlkAPGp6JrD57OiJ0hlFBegY-yriryMWEBcwcjqqXB2_KTJppNu59XlAX5JFPN78634hBdgl3qUIo2j8fRql5772YQ_ZYQarNTBhjNcyVRlO-zaAkTiu_AGv3Cz/s1600/Logo+Lembaga+Kaunselor.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 191px; height: 197px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhd1TdlUZDA95EQ5h2HpdlkAPGp6JrD57OiJ0hlFBegY-yriryMWEBcwcjqqXB2_KTJppNu59XlAX5JFPN78634hBdgl3qUIo2j8fRql5772YQ_ZYQarNTBhjNcyVRlO-zaAkTiu_AGv3Cz/s320/Logo+Lembaga+Kaunselor.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5656670963534410402" /></a><br /><div style="text-align: justify;">Jawatan Pendaftar Kaunselor adalah jawatan yang diiktiraf dalam akta 580 Bahagian IV Pendaftaran Kaunselor dan Perakuan Amalan dibawah seksyen 18 Pelantikan dan Kewajipan Pendaftar.</div><div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><div style="text-align: justify;">Pendaftar Kaunselor yang dilantik oleh Lembaga Kaunselor akan menjalankan tugas seperti :</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">(a). menandatangani semua perakuan pendaftaran dan perakuan pendaftaran sementara;</div><div style="text-align: justify;">(b). merekodkan semua catatan yang dikehendaki dibuat dalam Daftar;</div><div style="text-align: justify;">(c). mengeluarkan dari Daftar nama dan butir-butir lain kaunselor berdaftar yang namanya telah diperintahkan oleh Lembaga atau Jawatankuasa Tatatertib supaya dikeluarkan; dan</div><div style="text-align: justify;">(d). menjalankan apa-apa kewajipan lain yang dikehendaki oleh Akta ini atau peraturan peraturan yang dibuat di bawah Akta ini supaya dijalankan olehnya atau sebagaimana yang diarahkan oleh Lembaga bagi maksud-maksud Akta ini.</div><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgoXBuW3dkmPNfIFD27grC2b9PmCXmdqDjkVl_38gEitVxfkWAn9Na148wwQv-jFelxvwGNr38WqIxSqbHZEGkWhXDVm1HexC2IdQQiaF5fa5bAkzmI_RjCELsrWu8Ibir6BBbRlcrAGRQ6/s200/36715_126774824030082_100000926959493_125826_4261313_n.jpg" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5656673202316247810" style="float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; cursor: pointer; width: 123px; height: 200px; " /></div><div><div style="text-align: justify;"><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><br /></div></span></div><div style="text-align: justify;">Pendaftar Kaunselor juga bertanggungjawab keatas Daftar Kaunselor.</div><div style="text-align: justify;"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><br /></div></span></div></div><div style="text-align: justify;">Jawatan Pendaftar Kaunselor kini disandang oleh Encik Juhari bin Jani.</div></div></div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Alamat Pejabat : </div><div style="text-align: justify;">Urusetia Lembaga Kaunselor</div><div style="text-align: justify;">Aras 3, Wisma Sime darby</div><div style="text-align: justify;">Jalan Raja Laut</div><div style="text-align: justify;">50350 Kuala Lumpur.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">KB/PA : KB00333/PA00222</div><div style="text-align: justify;"><br /></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-36215063621419692272011-06-22T20:41:00.000-07:002011-11-09T17:21:21.760-08:00Cadangan wujudkan jabatan kaunseling<a href="http://www.utusan.com.my/utusan/images/theme2010/logo_3.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 165px; height: 86px;" src="http://www.utusan.com.my/utusan/images/theme2010/logo_3.png" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px; "><p>KUALA LUMPUR 22 Jun - Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat bercadang menubuhkan Jabatan Kaunseling bagi menjadikan bidang kaunseling di negara ini lebih berstruktur dan profesional.</p><p>Menterinya, Datuk Seri Shahrizat Abdul Jalil (<b>gambar</b>) berkata, pelan strategik penubuhan tersebut akan dirangka dalam tempoh terdekat ini sebelum diserahkan kepada Kabinet.</p><p>Bagaimanapun tegas beliau, untuk menjayakan penubuhan tersebut, para pengamal kaunseling tempatan perlu berkemahiran, berdaftar dan memiliki Sijil Perakuan Amalan yang sah dengan Lembaga Kaunselor Malaysia (LKM).</p><p>"Menerusi penubuhan Jabatan Kaunseling, kita akan dapat berkumpul di bawah satu bumbung mengatur pelan strategik bagi memantapkan perkhidmatan dan meningkatkan tahap profesionalisme kaunseling di negara ini.</p><p>"Ini memandangkan bidang kaunseling dan kaunselor memainkan peranan penting dan kritikal dalam pembangunan sosial negara dan mereka ini perlu diiktiraf.</p><p>"Tetapi saya masih tidak berpuas hati dengan pendaftaran di kalangan pengamal kaunseling di negara ini," katanya pada sidang akhbar selepas merasmikan Persidangan Antarabangsa Kaunseling 2011 anjuran Persatuan Kaunselor Malaysia (Perkama) di sini hari ini.</p><p>Shahrizat berkata, sehingga kini hanya terdapat 2,194 kaunselor yang berdaftar dengan sejumlah 1,595 kaunselor lagi memiliki Sijil Perakuan Amalan sedangkan kecekapan para kaunselor adalah mustahak mengikut Akta Kaunselor 1998.</p><p>Dianggarkan terdapat lebih 7,000 lepasan ijazah, sarjana dan doktor falsafah dalam bidang kaunseling yang masih belum mendaftar di negara ini.</p><p>Terdahulu dalam ucapannya Shahrizat berkata, kaunseling amat penting untuk mengembalikan aspek kemanusiaan memandangkan bidang tersebut melibatkan proses mental, pemikiran dan tingkah laku manusia yang menjadi teras kepada kekuatan diri individu dan masyarakat.</p><p>Justeru kata beliau, sudah tiba masanya persepsi bahawa perkhidmatan kaunseling ditawarkan untuk mereka yang bermasalah dan mampu membayar perkhidmatannya diubah kerana ia adalah untuk segenap lapisan masyarakat.</p><p>Beliau seterusnya mempelawa pertubuhan bukan kerajaan (NGO) seperti Perkama untuk membantu usaha kementerian memberi perkhidmatan kepada masyarakat yang tinggal di kawasan berisiko tinggi yang memerlukan sokongan khususnya kaunseling.</p><p>Jelasnya, ia termasuk mengenal pasti jenis permasalahan dan ahli keluarga yang memerlukan khidmat sokongan mengikut keperluan.</p></span><div><br /></div>sumber dr : <a href="http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0623&pub=Utusan_Malaysia&sec=Dalam_Negeri&pg=dn_03.htm">http://www.utusan.com.my/utusan/info.asp?y=2011&dt=0623&pub=Utusan_Malaysia&sec=Dalam_Negeri&pg=dn_03.htm</a><span class="Apple-style-span" style="font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 12px; line-height: 15px; "><p>p/s : Oleh itu, pihak PERKUM menyeru kepada semua pengamal-pengamal kaunseling di Malaysia supaya berdaftar dengan Lembaga Kaunselor Malaysia dan PERKAMA sendiri. Tidak ada sebarang kerugian jika anda berdaftar sebaliknya ia akan membuatkan bidang ini lebih dipercayai dan diiktiraf oleh masyarakat. Kerajaan sedia memberi jalan dan ruang kepada profesion ini namun semuanya terletak ditangan pengamal-pangamal kaunseling di Malaysia yang inginkan profesion ini terus maju dan berkembang dengan profesionalnya setaraf dengan bidang kaunseling di barat yang rata-ratanya dikenali dan setaraf dengan bidang-bidang profesional yang lain. </p></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-65141752955309606622011-06-14T20:12:00.000-07:002011-11-09T17:22:12.742-08:00TERAPI PSIKOLOGI SECARA KEROHANIAN<a href="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/174865_116596551755397_6359482_n.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 180px; height: 215px;" src="http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-snc4/174865_116596551755397_6359482_n.jpg" border="0" alt="" /></a><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><b><span>SATU PENDEKATAN BARU</span></b></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Terapi kaunseling secara kerohanian (Agama) adalah satu konsep yang telah digunakan oleh junjungan Nabi S.A.W. dan para sahabat dalam merawat diri dan jiwa melalui terapi agama dengan menggunakan ayat-ayat Allah S.W.T disamping menunaikan solat dan melakukan amal kebaikan sesama makhluk.</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Ini berdasarkan kepada firman Alah dalam surah Bani Israel : 82 yang bermaksud :</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>" Dan Kami turunkan dari Al-quran yang menjadi penawar dan Rahmat bagi orang-orang yang beriman".</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Begitu juga maksud ayat Al-Quran dalam surah Yunus : 57 bermaksud :</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>" Wahai manusia telah datang kepada kamu Al-Quran yang menjadi pengajaran daripada Tuhanmu dan penyembuh bagi penyakit-penyakit yang ada dalam dadamu (jiwa) dan petunjuk serta rahmat bagi orang-orang yang beriman".</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Beberapa pakar psikologi barat berpendapat bahawa penyakit-penyakit jiwa yang menimpa manusia mempunyai perkaitan yang rapat dengan agama. Antara pendapat yang menyokong fakta di atas ialah :</span></p><ol style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><ol><b></b><li><b><span>Profesor. Dr. C.G.Jung</span></b><span> dalam bukunya " Modern Man In Search Of A Soul" menyatakan sebagai berikut : Antara para pesakit saya yang sudah berusia lingkungan 35 tahun tidak seorang pun yang menghadapi tekanan jiwa tidak mempunyai kaitan dengan agama.</span><b></b></li><li><b><span>Profesor. J.G.MacKenzie</span></b><span>, memberikan pendapat sebagai berikut : " Para pesakit jiwa sembuh, bukanlah kerana pengetahuan mereka yang sempurna tentang ilmu perubatan dan bukan juga kerana mereka pakar sakit jiwa, melainkan kerana kecekapan mereka dalam bidang agama".</span><b></b></li><li><b><span>Dr. Wadfield</span></b><span> menegaskan sebagai berikut : " Saya telah mencuba menyembuhkan penyakit saraf dengan pengisyaratan ketegangan dan kepercayaan tetapi usaha ini baru berhasil dengan jayanya, sesudah ia dihubungkan dengan keyakinan akan kekuasaan Tuhan".</span></li></ol></ol><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Dalam hal ini menunjukkan bahawa ahli-ahli kedoktoran Amerika Syarikat dan Eropah serta pakar Psikologi Barat menegaskan bahawa <b>KEPENTINGAN PENGETAHUAN PSIKOLOGI DAN AGAMA DIGUNAKAN BERSAMA-SAMA DALAM PROSES MERAWAT DAN MENYEMBUH PENYAKIT-PENYAKIT MANUSIA".</b> Tepat dengan ucapan seorang ahli falsafah terkenal bernama IBNU QAIYIM AL JAUZI dalam kitabnya yang berjudul ZADUL –MA’AD, bahagian ketiga, muka surat 110-111 (cetakan Mesir tahun 1928) beliau berkata :</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>" Setiap Doktor tidak dapat menyembuhkan pesakit dengan pemeriksaan jiwanya, dan tidak dapat memberikan rawatan kepada para pesakitnya, selain mereka beramal soleh, menghubungkan diri dengan Allah, dan mengingat hari akhirat. Jika tidak mereka bukanlah doktor yang sebenarnya bahkan merupakan calon doktor yang masih lemah".</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Diharapkan para ahli psikologi dan kaunselor dapat menggunakan kaedah psikologi kerohanian (Agama) sebagai satu pendekatan baru. Kita tidak dapat menafikan bahawa semua makhluk termasuk manusia dicipta oleh Allah. Dia sangat mengetahui ciptaan-Nya dan jika manusia itu sakit maka gunakanlah "manual" Allah iaitu Al-Quran.</span></p><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Beberapa panduan yang boleh digunakan sebagai terapi psikologi jiwa ialah:</span></p><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p><span>a) Penumpuan kepada sesuatu perkara</span></p></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><blockquote><ul><li><span>Membaca ayat 1-5 dari surah Thaha</span></li><li><span>Membaca ayat 200 surah Ali Imran</span></li></ul></blockquote></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p><span>b) Menghafal pelajaran (tidak mudah lupa)</span></p></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><blockquote><ul><li><span>Membaca penghulu taubat</span></li></ul></blockquote></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p><span>c) Mengurangkan masalah kedegilan dan panas baran</span></p></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><blockquote><ul><li><span>Membaca surah Thaha ayat 1-5</span></li><li><span>Membaca surah Ikhlas, Fatihah, Ayat Kursi (1 kali )</span></li><li><span>Membaca bismillah 5 (3 kali )</span></li></ul></blockquote></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p align="justify"><span>d) Mengurangkan kebimbangan dan ketegangan</span></p></blockquote><blockquote style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><blockquote><ul><li><span>Membaca surah Al-Insyirah</span></li><li><span>Memperbanyakkan selawat kepada Rasulullah</span></li></ul></blockquote></blockquote><p align="justify" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Bagi para pembaca yang berminat untuk mengetahui lebih lanjut lagi mengenai panduan di atas anda bolehlah datang atau menghubungi Pusat Kaunseling MAINS di alamat berikut :</span></p><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span><strong></strong></span></span><p align="center" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span><strong>Pusat Kaunseling Majlis Agama Islam Negeri Sembilan (PKMAINS)<br />( Cawangan Seremban )<br /></strong>51 & 53, Tingkat 1, Terminal One Shopping Complex,<br />20B, Jalan Lintang, 70200 Seremban, Negeri Sembilan.<br />No Tel : 06-7679905 Fax : 06-7679906</span></p><p align="center" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>----------------------------</span></p><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><b></b></span><p align="center" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><b><span>"KAMI SEDIA HULUR BANTUAN, ANDA PULANG DENGAN SENYUMAN"</span></b></p><p align="center" style="text-align: left; "><span class="Apple-style-span">Sumber dr : </span><a href="http://mains.gov.my/pkmains/Perkahwinan%20Dan%20Kehidupan.html">http://mains.gov.my/pkmains/Perkahwinan%20Dan%20Kehidupan.html</a></p>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-12485574254067860052011-06-12T23:59:00.000-07:002011-11-09T17:24:34.284-08:00JEMPUTAN KE MESYUARAT AGUNG TAHUNAN PERKAMA KALI KE 18<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN05W51MxaC1vm7bOioqsjQm1bLjY0WC-ZfKN8rufLUynjWl4LwTZXCD_dSOzuatIEBxKoiPok_IceW4n8-HJAJzJWDe_54B_s5gQ95ED-qZkJX0gaO1RQlknYOt0k0vu3YyXRZx5bOTsc/s1600/perkama.png" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 60px; height: 60px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjN05W51MxaC1vm7bOioqsjQm1bLjY0WC-ZfKN8rufLUynjWl4LwTZXCD_dSOzuatIEBxKoiPok_IceW4n8-HJAJzJWDe_54B_s5gQ95ED-qZkJX0gaO1RQlknYOt0k0vu3YyXRZx5bOTsc/s320/perkama.png" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5617604730845350962" /></a><br />Semua ahli PERKAMA dijemput ke Mesyuarat Agung Tahunan PERKAMA kali ke 18 yang akan di adakan seperti ketetapan berikut :<div><br /></div><div style="text-align: left;">Tarikh : 22hb Jun 2011 (Rabu)</div><div style="text-align: left;">Masa : 3.00 petang </div><div style="text-align: left;">Tempat : Auditorium Utama, Akademi Kenegaraan, Jalan Bellamy, KL</div><div style="text-align: left;"><br /></div><div style="text-align: left;">Sehubungan itu, anda semua dialu-alukan hadir bagi mengikuti perkembangan terkini persatuan dan seterusnya melantik kepimpinan baru bagi menerajui legasi PERKAMA dalam memartabatkan profesion menolong sebagai satu profesion yang profesional dan diiktiraf sekaligus menjadi rujukan seperti mana American Counseling Association (ACA).</div><div style="text-align: left;"> </div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-20046701511160488642011-06-12T23:43:00.000-07:002011-11-09T17:24:51.048-08:00JEMPUTAN BAGI MENGIKUTI PERKAMA INTERNATIONAL CONVENTION<div style="text-align: center;"><br /></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span">ANDA SEMUA DI JEMPUT UNTUK MENGHADIRI PERKAMA INTERNATIONAL CONVENTION DI AKADEMI KENEGARAAN, KUALA LUMPUR, MALAYSIA PADA </span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span">22-23 JUN 2011</span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><img src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhTWvnf8_ykpt2ritfFMUqo5dRAh_U1ie-25IdYrkNf-ZM2-t7PJcvFYoyuc13982ZAevHJtxqHpciZhS83B5e6PcSrCPMCrkKDCntohw7Rezy6zCv5r0C0_aNcyeSOe4z9ljk0Tr4QHSEM/s320/call_for_paper_international_convention.jpg" style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 226px; height: 320px;" border="0" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5617593961583016754" /></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span"><br /></span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span">SEBARANG PERTANYAAN BOLEHLAH MENGHUBUNGI EN. SAFFUAN </span></div><div style="text-align: center;"><span class="Apple-style-span">DI TALIAN 014-3382689</span></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-31454217931413183332011-04-18T07:37:00.000-07:002011-11-09T17:23:28.685-08:00KENALI TOKOH KAUNSELING : Y. Bhg. Prof. Emeritus Dato’ Dr. Abdul Halim Othman<a href="http://kaunseling.insaniah.edu.my/main/images/stories/untitled-s.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 206px; height: 285px;" src="http://kaunseling.insaniah.edu.my/main/images/stories/untitled-s.jpg" border="0" alt="" /></a><p class="MsoNormal"><span class="apple-style-span"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black;background:white"><b>Abdul Halim Othman</b>, lahir di negari Kedah Darul Aman, pada 14 September 1938.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family:"Arial","sans-serif";color:black;background:white"> </span></span><span title="He received his primary education at Sekolah Melayu Gurun, Kedah from 1944 to 1948, and continued his secondary education at Sultan Abdul Hamid College, Alor Setar, Kedah until Form 3, in 1953."></span><span class="apple-style-span"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black;background:white">Beliau menerima pendidikan awal di Sekolah Melayu Gurun, Kedah 1944-1948, dan melanjutkan pendidikan menengah di Kolej Sultan Abdul Hamid, Alor Setar, Kedah sehingga tingkatan 3, pada tahun 1953.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black;background:white"> </span></span><span title="He Joined Federation Military College, Port Dickson (Royal Military College, Sg. Besi) in 1954 and graduated a year later, with his 5 education."></span><span class="apple-style-span"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black;background:white">Kemudian beliau menyertai Federation Military College, Port Dickson (Royal Millitary College, Sg Besi.) Pada tahun 1954 dan lulus setahun kemudian, dengan 5 pendidikannya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black;background:white"> </span></span><span style="font-family: "Arial","sans-serif";color:black;background:white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span title="His academic career began in 1958, when he was selected to join the Malayan Teachers College, Brinsford College, England.">Kerjaya akademiknya bermula tahun 1958, ketika beliau terpilih untuk bergabung dengan Malayan Teachers College, Brinsford College, United Kingdom.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="A Year later, he entered 'Summer School' (Psychology) at Boston University, USA and in 1967, he enrolled at university of Hawaii, Honolulu, USA and graduated with a Bachelor Degree in Psychology in 1970."><span class="apple-style-span">Setahun kemudian, beliau memasuki 'Summer School' (Psikologi) di Boston University, Amerika Syarikat dan pada tahun 1967, beliau berdaftar di universiti Hawaii, Honolulu, Amerika Syarikat dan lulus dalam Sarjana Muda Psikologi pada tahun 1970.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="The following year, he received his Master's Degree in Education (Psychology) from the same university."><span class="apple-style-span">Pada tahun berikutnya, beliau menerima Sarjana dalam Sarjana Pendidikan (Psikologi) dari universiti yang sama.</span><span title="He completed his Master of Science (Educational Psychology) at Indiana University, USA and was awarded the Degree of Doctor of Education in Counseling Psychology in 1979 from the same university."> </span></span><span class="apple-style-span"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black">Beliau menyelesaikan Master of Science (Psikologi Pendidikan) di Indiana University, USA dan dianugerahkan Gelaran Doktor Pendidikan dalam Psikologi Kaunseling pada tahun 1979 dari universiti yang sama.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black"> </span></span><span style="font-family:"Arial","sans-serif"; color:black"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span style="background:white"><span title="He started his career as an academician when he was appointed as assistant lecturer in psychology at the Department of Anthropology and Sociology, UKM in 1971.">Beliau memulakan kerjayanya sebagai seorang ahli akademik ketika dilantik sebagai pembantu pensyarah psikologi di Jabatan Antropologi dan Sosiologi, UKM pada tahun 1971.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="In 1974, he was appointed as a lecturer in psychology at the Department of Psychology, which was the first department of psychology in higher education institution in Malaysia."></span><span class="apple-style-span">Pada tahun 1974, beliau dilantik sebagai pensyarah dalam bidang psikologi di Jabatan Psikologi, yang merupakan jabatan pertama psikologi di institusi pendidikan tinggi di Malaysia.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="In 1980, he was appointed as Associate Professor in Psychology and in 1986, he was promoted to full Professor in Counseling Psychology at Department of Psychology, UKM."><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Pada tahun 1980, beliau dilantik sebagai Associate Professor dalam Psikologi dan pada tahun 1986, beliau dinaikan pangkat menjadi Profesor penuh dalam Kaunseling Psikologi di Jabatan Psikologi, UKM.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="He served as Professor at the School of Psychology and Social Work, UMS from 1996 until 2003."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau menjawat jawatan sebagai Profesor di Sekolah Psikologi dan Kerja Sosial, UMS dari tahun 1996 hingga 2003.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white"> </span></span><span title="On the 14th of August 1999 he delivered the first ever inaugural professorial speech at UMS, entitled 'Counseling for Human Development: A Malaysian Experience'."></span><span class="apple-style-span">Pada 14 Ogos 1999 beliau menyampaikan pidato Guru Besar pertama yang pernah pengukuhan UMS, 'Kaunseling untuk Pembangunan Manusia: Sebuah Pengalaman Malaysia'.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was appointed as an Adjunct Professor at UKM from 2006 until 2008."><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau kemudian dilantik sebagai adjunct Professor di UKM dari tahun 2006 hingga 2008.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span style="background:white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span title="Abdul Halim Othman has an exemplary record not only as an academician, but also as an administrator.">Abdul Halim Othman mempunyai rekod teladan tidak hanya sebagai ahli akademik, tetapi juga sebagai pentadbir.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="At university level, he held several senior positions such as Head of Department, Deputy Dean, Dean and Deputy Vice-Chancellor (Student Affairs) at UKM from 1972 until 1996."><span class="apple-style-span">Pada peringkat universiti, ia menduduki berbagai posisi senior seperti Ketua Jabatan, Timbalan Dekan, Dekan dan Timbalan Naib Canselor (Student Affairs) di UKM dari 1972 hingga 1996.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="His final administrative post before he retired was as Dean of School of Psychology and Social Work, UMS from 1996 until 2003."><span class="apple-style-span">Jawatan terakhir sebagai pentadbir iaitu sebelum bersara adalah sebagai Dekan Fakulti Psikologi dan Pekerjaan Sosial, UMS dari tahun 1996 hingga 2003.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was also appointed to be on several committee while at UMS."></span><span class="apple-style-span">Beliau juga dilantik untuk berada di beberapa jawatankuasa sementara di UMS.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was the Chairperson for the Committee for the Establishment of UMS Social Science School, in 1995; Senate Representative on the Committee for Staff Service Promotion/Academic Staff Selection Committee; Chairman for the Academic Ethical Committee from 1998-2001."><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau adalah Ketua untuk Jawatankuasa Pembentukan Sekolah Sains UMS Sosial, pada tahun 1995; Senat Perwakilan di Jawatankuasa untuk Staff Staf Perkhidmatan Promosi / Panitia Seleksi Akademik, Pengerusi Jawatankuasa Etika Akademik dari tahun 1998-2001.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> Kini, beliau merupakan Fellow akademik insaniah dan pensyarah bagi bidang Sarjana Kaunseling di Kolej Universiti Insaniah, Kedah. </span></span><span style="background: white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /></span><span class="apple-style-span"></span><span title="Abdul Halim Othman is still actively involved in international level professional bodies.">Abdul Halim Othman masih aktif dan terlibat dalam badan profesional peringkat antarabangsa.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="Among them, he is a full member of the American Association of Counseling and Development (1980-now); member of the International Round Table Conference for the Advancement of Counseling (1982-now); member of New York Academy of Sciences (1986-"><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Di antaranya, Beliau adalah ahli penuh dalam American Association of Counseling and development (1980-sekarang); ahli Antarabangsa Persidangan Meja Bulat untuk Kemajuan Kaunseling (1982-sekarang); ahli New York Academy of Sciences (1986 -</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="now)."></span><span class="apple-style-span">sekarang).</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was also the Council Member of the Association of Psychology and Education Counselor of Asia (1986-1988) and the Vice President of Afro-Asia Psychology Association (AAPA) from 1992-1994."><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Dia juga Ahli Dewan dari Persatuan Psikologi dan Pendidikan canselor dari Asia (1986-1988) dan Timbalan Presiden Afro-Asia Psikologi Association (AAPA) dari 1992-1994.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span style="background:white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span title="At national level, he held several important posts, such as council member and President of Persatuan Kaunselor Malaysia (PERKAMA) from 1988-1992, and later was elected as President, Persatuan Psikologi Malaysia from 1989-1991.">Pada peringkat kebangsaan, dia menduduki jawatan penting, antaranya sebagai anggota dewan dan Presiden Persatuan Kaunseling Malaysia (Perkama) dari 1988-1992, dan kemudian terpilih sebagai Presiden, Persatuan Psikologi Malaysia dari tahun 1989-1991.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was a member of Majlis Kaunseling Kebangsaan and board member, Lembaga Kaunselor Pertama from 1998-2000."></span><span class="apple-style-span">Dia adalah seorang ahli Kaunseling Majlis Kebangsaan dan ahli-ahli dewan, Lembaga Kaunselor Pertama 1998-2000.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He was Deputy Commandant (Lt. Kol.), PALAPES, UKM (1984-1994) and still is a member of PERKAMA since July 1993."><span class="apple-style-span">Beliau juga adalah Naib Commander (Leftenan Kol.), PALAPES, UKM (1984-1994) dan masih merupakan anggota dari Perkama sejak Julai 1993.</span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span style="background:white"><span title="As an Academician, he successfully supervised numerous post-graduate students including 10 Doctor of Philosophy candidates and supervised students from various levels and programs such as Advanced Diploma in Psychology, UKM and Master in Business Administration.">Sebagai Akademis, beliau berjaya menyelia banyak mahasiswa pasca-sarjana termasuk 10 calon doktor Falsafah dan menyelia dari berbagai peringkat dan program-program seperti Advanced Diploma dalam Psikologi, UKM dan Master di bidang Pentadbiran Perniagaan.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="He was also entrusted to supervise overseas students, among others from Western Michigan University and Indiana University, especially in the field of internship and degree Guidance and Counseling."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau juga diamanahkan untuk mengawasi pelajar luar negeri, antara lain dari Western Michigan University dan Indiana University, khususnya di bidang Bimbingan dan Kaunseling bagi pelajar praktikal.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span style="background:white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /></span><span class="apple-style-span"></span><span title="In the area of research and publication, Abdul Halim Othman has been involved directly with local and overseas universities as well as government departments.">Di bidang penyelidikan dan penerbitan, Abdul Halim Othman telah terlibat secara langsung dengan universiti tempatan dan luar negeri serta jabatan kerajaan.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He has published more than 26 papers since 1972."><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau telah menerbitkan lebih daripada 26 kertas sejak 1972.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="He has also presented the findings of his research in various conferences, seminars, and workshops."></span><span class="apple-style-span">Beliau juga membentangkan hasil kajian dalam pelbagai persidangan, seminar, dan bengkel.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="He has also written a number of books and his contributions have been published in local and international journals and magazines."><span class="apple-style-span">Beliau juga menulis sejumlah buku dan sumbangannya telah diterbitkan dalam jurnal tempatan dan antarabangsa serta majalah.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="While at UMS he had produce 7 research papers (1996-2001) and 29 working papers presented between 1997-20001, 4 technical paper and 11 articles authored by him which were published in academic journals, a compilation of essays and 2 books."><span class="apple-style-span">Sementara di UMS beliau telah menghasilkan 7 kertas kajian (1996-2001) dan 29 pembentangan kertas kerja <span style="mso-spacerun:yes"> </span>1997-20001, 4 kertas teknikal dan 11 artikel yang ditulis oleh beliau yang diterbitkan dalam jurnal akademik, sebuah kompilasi esei dan 2 buku.</span><span class="apple-converted-space"> </span></span><span title="In addition to this, his willingness to work with others and share his vast knowledge and expertise has culminated in the publication of numerous jointly authored papers."><span class="apple-style-span">Selain itu, kesediaannya untuk bekerja dengan orang lain dan berkongsi pengetahuan yang luas dan kemahiran telah memuncak dalam penerbitan kertas secara bersama.</span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span style="background:white"><span title="He was the Editor-in-Chief for Jurnal PERKAMA (1984-2002); Jurnal Psikologi Malaysia (1985-1994) and Jurnal Personelia Pelajar (1989-1991); Editor for Prosiding Persidangan Pengetua Asrama Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia; Advisory Editor for">Beliau adalah ketua penerbit untuk Jurnal Perkama (1984-2002); Malaysia Jurnal Psikologi (1985-1994) dan Jurnal Pelajar Personelia (1989-1991); Editor untuk Prosiding Persidangan Pengetua Asrama Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia; Editor Penasihat untuk</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="International Journal of Advancement on Counseling (1989-now); Board Editor for Indiana Journal of Personality and Clinical Studies (1985-1991) and Consulting Editor for Pakistan Journal of Psychology Research (1992)."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">International Journal of Advancement on Counseling (1989-sekarang); Dewan Editor untuk <span style="mso-spacerun:yes"> </span>Indiana Journal of Personality and Clinical Studies (1985-1991) dan Editor Consulting Editor for Pakistan Journal of Psychology Research (1992).</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span style="background:white"><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /></span><span class="apple-style-span"></span><span title="Abdul Halim Othman was also the recipient of a number of state and national awards.">Abdul Halim Othman juga menerima beberapa penghargaan negara dan kebangsaan.</span><span style="background:white"><span title="At state-level, he was conferred Darjah Setia Negeri Sembilan by DYMM Yang Dipertuan Besar Negeri Sembilan, in Julai 1986; Dato' Setia Di Raja Kedah by DYMM Sultan Kedah, in January 1988; Johan Mangku Negara by DYMM Yang Dipertuan Agong, in June">Pada peringkat negara, beliau dianugerahkan Darjah Setia Negeri Sembilan oleh DYMM Yang Dipertuan Besar Negeri Sembilan, pada Julai 1986; Dato 'Setia Di Raja Kedah oleh DYMM Sultan Kedah, pada bulan Januari 1988; Johan Mangku Negara oleh DYMM Yang Dipertuan Agong, pada bulan Jun</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="1990."></span><span class="apple-style-span">1990.</span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"> </span><span class="apple-converted-space"> </span><br /><span class="apple-style-span"></span><span style="background:white"><span title="Dato' Abdul Halim Othman is undoubtedly a successful academician in his field.">Dato 'Abdul Halim Othman adalah seorang ahli akademik yang berjaya di dalam bidangnya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="From a poor family background, he was very determined to seek knowledge by whatever means possible."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Dari latar belakang keluarga miskin, dia sangat bertekad untuk mencari ilmu dengan cara apapun yang mungkin.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background: white"> </span></span><span title="Among younger lectures, he is regarded as a father figure, mentor, well-liked and respected because of his personality."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Dalam kalangan pensyarah muda, beliau dianggap sebagai figur ayah, mentor, sangat disukai dan dihormati kerana keperibadiannya.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="Among peers, his advice is frequently sought in various matters."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Diantara rakan, nasihatnya sering dicari dalam berbagai hal.</span></span><span class="apple-converted-space"><span style="background:white"> </span></span><span title="He truly is one was the pioneers of psychology in Malaysia."></span><span class="apple-style-span"><span style="background:white">Beliau benar-benar adalah salah seorang antara pelopor psikologi di Malaysia.</span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span title="In addition to this, his willingness to work with others and share his vast knowledge and expertise has culminated in the publication of numerous jointly authored papers."><span class="apple-style-span"><span style="background:white"><br /></span></span></span></p><p class="MsoNormal"><span title="In addition to this, his willingness to work with others and share his vast knowledge and expertise has culminated in the publication of numerous jointly authored papers."><span class="apple-style-span"><span style="background:white"><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; font-family: arial, verdana, sans-serif; font-size: 11px; line-height: 16px; "></span></span></span></span></p><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "><b>Abdul Halim Othman</b>, was born in the state of Kedah Darul Aman, on the 14<sup style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">th</sup> September 1938. He received his primary education at Sekolah Melayu Gurun, Kedah from 1944 to 1948, and continued his secondary education at Sultan Abdul Hamid College, Alor Setar, Kedah until Form 3, in 1953. He Joined Federation Military College, Port Dickson (Royal Military College, Sg. Besi) in 1954 and graduated a year later, with his 5 education.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">His academic career began in 1958, when he was selected to join the Malayan Teachers College, Brinsford College, England. A Year later, he entered ‘Summer School’ (Psychology) at Boston University, USA and in 1967, he enrolled at university of Hawaii, Honolulu, USA and graduated with a Bachelor Degree in Psychology in 1970. The following year, he received his Master’s Degree in Education (Psychology) from the same university. He completed his Master of Science (Educational Psychology) at Indiana University, USA and was awarded the Degree of Doctor of Education in Counseling Psychology in 1979 from the same university.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">He started his career as an academician when he was appointed as assistant lecturer in psychology at the Department of Anthropology and Sociology, UKM in 1971. In 1974, he was appointed as a lecturer in psychology at the Department of Psychology, which was the first department of psychology in higher education institution in Malaysia. In 1980, he was appointed as Associate Professor in Psychology and in 1986, he was promoted to full Professor in Counseling Psychology at Department of Psychology, UKM. He served as Professor at the School of Psychology and Social Work, UMS from 1996 until 2003. On the 14<sup style="margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 0px; margin-left: 0px; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; ">th</sup> of August 1999 he delivered the first ever inaugural professorial speech at UMS, entitled ‘Counseling for Human Development: A Malaysian Experience’. He was appointed as an Adjunct Professor at UKM from 2006 until 2008.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">Abdul Halim Othman has an exemplary record not only as an academician, but also as an administrator. At university level, he held several senior positions such as Head of Department, Deputy Dean, Dean and Deputy Vice-Chancellor (Student Affairs) at UKM from 1972 until 1996. His final administrative post before he retired was as Dean of School of Psychology and Social Work, UMS from 1996 until 2003. He was also appointed to be on several committee while at UMS. He was the Chairperson for the Committee for the Establishment of UMS Social Science School, in 1995; Senate Representative on the Committee for Staff Service Promotion/Academic Staff Selection Committee; Chairman for the Academic Ethical Committee from 1998-2001.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">Abdul Halim Othman is still actively involved in international level professional bodies. Among them, he is a full member of the American Association of Counseling and Development (1980-now); member of the International Round Table Conference for the Advancement of Counseling (1982-now); member of New York Academy of Sciences (1986-now). He was also the Council Member of the Association of Psychology and Education Counselor of Asia (1986-1988) and the Vice President of Afro-Asia Psychology Association (AAPA) from 1992-1994.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">At national level, he held several important posts, such as council member and President of Persatuan Kaunselor Malaysia (PERKAMA) from 1988-1992, and later was elected as President, Persatuan Psikologi Malaysia from 1989-1991. He was a member of Majlis Kaunseling Kebangsaan and board member, Lembaga Kaunselor Pertama from 1998-2000. He was Deputy Commandant (Lt. Kol.), PALAPES, UKM (1984-1994) and still is a member of PERKAMA since July 1993.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">As an Academician, he successfully supervised numerous post-graduate students including 10 Doctor of Philosophy candidates and supervised students from various levels and programs such as Advanced Diploma in Psychology, UKM and Master in Business Administration. He was also entrusted to supervise overseas students, among others from Western Michigan University and Indiana University, especially in the field of internship and degree Guidance and Counseling.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">In the area of research and publication, Abdul Halim Othman has been involved directly with local and overseas universities as well as government departments. He has published more than 26 papers since 1972. He has also presented the findings of his research in various conferences, seminars, and workshops. He has also written a number of books and his contributions have been published in local and international journals and magazines. While at UMS he had produce 7 research papers (1996-2001) and 29 working papers presented between 1997-20001, 4 technical paper and 11 articles authored by him which were published in academic journals, a compilation of essays and 2 books. In addition to this, his willingness to work with others and share his vast knowledge and expertise has culminated in the publication of numerous jointly authored papers.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">He was the Editor-in-Chief for Jurnal PERKAMA (1984-2002); Jurnal Psikologi Malaysia (1985-1994) and Jurnal Personelia Pelajar (1989-1991); Editor for Prosiding Persidangan Pengetua Asrama Institusi Pengajian Tinggi di Malaysia; Advisory Editor for International Journal of Advancement on Counseling (1989-now); Board Editor for Indiana Journal of Personality and Clinical Studies (1985-1991) and Consulting Editor for Pakistan Journal of Psychology Research (1992).</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">Abdul Halim Othman was also the recipient of a number of state and national awards. At state-level, he was conferred Darjah Setia Negeri Sembilan by DYMM Yang Dipertuan Besar Negeri Sembilan, in Julai 1986; Dato’ Setia Di Raja Kedah by DYMM Sultan Kedah, in January 1988; Johan Mangku Negara by DYMM Yang Dipertuan Agong, in June 1990.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "> </div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">Dato’ Abdul Halim Othman is undoubtedly a successful academician in his field. From a poor family background, he was very determined to seek knowledge by whatever means possible. Among younger lectures, he is regarded as a father figure, mentor, well-liked and respected because of his personality. Among peers, his advice is frequently sought in various matters. He truly is one was the pioneers of psychology in Malaysia.</div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; "><br /></div><div style="margin-top: 0in; margin-right: 0in; margin-bottom: 0pt; margin-left: 0in; padding-top: 0px; padding-right: 0px; padding-bottom: 0px; padding-left: 0px; border-top-width: 0px; border-right-width: 0px; border-bottom-width: 0px; border-left-width: 0px; border-style: initial; border-color: initial; text-align: justify; ">Sumber: <span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; border-collapse: separate; line-height: normal; "><a href="http://www.ums.edu.my/webv3/appl/index.php?mod=Publication&action=xsubmenuaccess&sek=spks&xsubmenu=62">http://www.ums.edu.my/webv3/appl/index.phpmod=Publication&action=xsubmenuaccess&sek=spks&xsubmenu=62</a></span></div><p></p>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-22811748535949305592011-02-12T09:05:00.000-08:002011-11-09T17:23:44.513-08:00KENALI TOKOH KAUNSELING : Profesor Dr. Othman Mohamed<a href="http://www.educ.upm.edu.my/images/othman_m.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 134px; height: 184px;" src="http://www.educ.upm.edu.my/images/othman_m.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: collapse; "><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span><b>Profesor Dr. Othman Mohamed</b> ialah seorang Profesor dalam bidang Bimbingan dan Kaunseling di Universiti Putra Malaysia. Kepakarannya adalah dalam bidang Penyeliaan Kaunselor dan Kaunseling kerjaya. Beliau telah menerbitkan lebih 100 penulisan akademik di dalam pelbagai penerbitan dan aktif dalam memperkasakan penjelajahan keilmuan kaunseling melalui penyelidikan. Beliau juga terlibat dalam perundingan dengan Kementerian Pelajaran, Malaysia; Kementerian Kesihatan Malaysia; dan dengan Kementerian Pendidikan, Negara Brunei Darussalam. Beliau juga bersama dengan rakan sejawat terlibat dengan penyelidikan di Negara Brunei Darussalam; Lesotho, Afrika; United Kingdom dan di Amerika Syarikat.</span></p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Profesor Othman telah memenangi beberapa anugerah seperti Anugerah Penulisan Karya Asli Terbaik bagi Buku untuk Sains Sosial dan Kemanusiaan tahun 2002. Buku tersebut bertajuk Prinsip Psikoterapi dan Pengurusan dalam Kaunseling dan buku Penulisan Tesis dalam bidang Sains Sosial Terapan diterbitkan oleh Penerbit Universiti Putra Malaysia.</span></p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Profesor Othman juga sebagai seorang pencipta permainan kerjaya memenangi Pingat Gangsa untuk rekaciptanya: The Matrix Jobs Game di Pertandingan Inventions/Innovations pada tahun 2002 anjuran Kementerian Sains, Teknologi dan Alam Sekitar. Kini beliau sedang memperkasakan permainan kerjaya The Career Globe Challenge.</span></p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Profesor Othman Mohamed ialah seorang Kaunselor Berdaftar dan mempunyai Perakuan Amalan Kaunselor. Beliau juga merupakan ahli seumur hidup dan ahli pengasas Persatuan kaunselor Malaysia (PERKAMA). Semasa ini beliau ialah wakil bagi International Association for Vocational and Educational Guidance yang bernaungan di bawah UNESCO.</span></p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span>Bagi menghargai sumbangannya dalam bidang penyelidikan dan penerbitan kaunseling di arena antarabangsa, beliau dianugerahkan the ACES International Award for the Contributions in Counselling at the International Field pada tahun 1999.</span><br /></p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><span><em><b>Professor Dr. Othman Mohamed</b> is a Professor of Guidance and Counselling at Universiti Putra Malaysia. He is an expert in Counsellor Supervision and Career Counselling. He has produced over 100 academic writings in various publications and is active in enhancing new frontiers of counselling knowledge through research. Also, he has done consultancy work with the Ministry of Education, Malaysia; the Ministry of Health, Malaysia and with the Ministry of Education, Negara Brunei Darussalam. He has also conducted research with collegues in Negara Brunei Darussalam; Lesotho, Africa; the United Kingdom and the United States of America.</em></span></p><span style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><p><em><span>He has also won numerous awards including the Universiti Putra Malaysia’s Award for the Best Original Creative Book for the Social Sciences and Humanities category in 2002. The book is entitled "Principles of Psychotherapy and Management in Counselling" and "Thesis Writing in the Area of Applied Social Sciences" published by the Universiti Putra Malaysia Press.</span></em></p><p><em><span>Professor Othman is also an inventor of career games winning the BRONZE MEDAL for an invention on a career game: THE MATRIX JOBS GAME at the November 2002 INVENTIONS/INNOVATION COMPETITION held in Kuala Lumpur by The Ministry of Science, Technology and the Environment of Malaysia. Currently, he is enhancing the development of a career game The Career Globe Challenge.</span></em></p><p><em><span>Professor Othman Mohamed is a registered certified counsellor practitioner. He is also a life and founder member of the Persatuan Kaunseling Malaysia (PERKAMA), a professional counselling association in Malaysia.</span></em></p></span><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><em><span>Professor Othman is currently the Malaysian representative for the International Association for Vocational and Educational Guidance affiliated with UNESCO.<br /><br />For his contributions in research and publication at the international arena, he was recognized on April 1999 by the Association for Counselor Education and Supervision (ACES -- affiliate of the American Counseling Association) the ACES International Award for Contributions in Counselling at the International Field.</span></em></p><p><span class="Apple-style-span"><i>Sumber : </i></span><span class="Apple-style-span" style="border-collapse: separate; "><a href="http://www.educ.upm.edu.my/direktori/othman_m.htm">http://www.educ.upm.edu.my/direktori/othman_m.htm</a></span></p></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com1tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-77324019160251268352011-02-12T08:39:00.000-08:002011-11-09T17:24:10.856-08:00SYARAHAN PERDANA Y.BHG. PROF. DR. PRAYITNO<span class="Apple-style-span"><a href="http://3.bp.blogspot.com/_ePK6sYa0nPs/SHg79nKq--I/AAAAAAAAAJU/zYJ04OU2HDI/s320/abah.1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 215px;" src="http://3.bp.blogspot.com/_ePK6sYa0nPs/SHg79nKq--I/AAAAAAAAAJU/zYJ04OU2HDI/s320/abah.1.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(68, 68, 68); font-family: Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif; line-height: 17px; "><div>Syarahan Perdana Y.Bhg. Prof. Dr.Prayitno. M.Sc.Ed (Pengasas Kaunseling Indonesia) akan diadakan pada <strong>28 Februari 2011 (Isnin) </strong>di <strong>Fakulti Kepimpinan dan Pengurusan, Universiti Sains Islam Malaysia,</strong> Nilai bermula jam <strong>8.30 pagi.</strong>Kepada tuan/puan yang berminat, boleh menghadirkan diri. Boleh walk in register pada pagi tersebut. Tiada yuran penyertaan dikenakan. Jom timba ilmu. TQ</div><div><br /></div><div>Sumber : <span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; color: rgb(0, 0, 0); line-height: normal; "><a href="http://www.perkama.org.my/">http://www.perkama.org.my/</a></span></div></span></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-32405471258753328602011-01-05T08:20:00.000-08:002011-11-09T17:25:21.311-08:00KAUNSELING KELUARGA & RUMAHTANGGA DARI PERSPEKTIF TERAPI FAMILI STRUKTUR<a href="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRsDJehXHnq8a0MznCKVbbNxaHrjiEUEdYw1dmQoIKV9IJuzvA1" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 225px; height: 224px;" src="http://t0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcRsDJehXHnq8a0MznCKVbbNxaHrjiEUEdYw1dmQoIKV9IJuzvA1" border="0" alt="" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: Arial, sans-serif; font-size: 12px; ">PENGENALAN<br /><br />Adat berumahtangga tidak pernah terlepas dari dugaan Tuhan apatah lagi hidup di zaman serba moden dan mencabar. Komitmen terhadap kerjaya, rumahtangga, keluarga, masyarakat jika tidak diimbangi dengan bijaksana mampu sahaja menjerat individu terjebak dengan konflik mahupun masalah yang berpanjangan. Sememangnya sebagaimana yang pernah dibincangkan di dalam kuliah, matlamat perkahwinan itu sendiri harus jelas, tanggungjawab, peranan mahupun hak yang dimainkan oleh pihak yang terlibat dalam sistem perkahwinan mahupun rumahtangga harus difahami, dihayati dan dizahirkan melalui perbuatan secara adil dan bijaksana. Bukan sahaja atas tiket, tanggungjawab semata-mata TETAPI dengan penuh rasa kasih sayang dan ’ruh’ atau ’jiwa’ yang mendalam. Memang tidak dinafikan, membicarakan isu ini sebenarnya tidak semudah yang disangka namun insyaAllah dengan kefahaman dan aspirasi matlamat perkahwinan yang jelas untuk mencari kebaikan malah lebih cantik lagi atas platform memburu redha Allah segala-galanya akan lebih mudah nanti. Pembinaan institusi perkahwinan yang memiliki ketetapan, peraturan dan pensempadanan yang disepakati bersama, dilaksanakan dan dipatuhi insyaAllah mampu menjamin kesinambungan kehidupan keluarga yang harmonis, ceria dan sejahtera.<br /><br />Menerusi pendekatan TERAPI FAMILI STRUKTUR serta kombinasi pendekatan TRANSAKSIONAL ANALISIS diharap berupaya membantu pasangan dalam menstruktur kembali sistem dalam rumahtangga yang dilanda konflik mahupun masalah. TERAPI FAMILI STRUKTUR merupakan asas kepada penstrukturan semula manakala TRAKSAKSIONAL ANALISIS pula sebagai medium yang membantu perlaksanaannya dimana ianya membantu dari segi keberkesanan komunikasi dan interaksi rumahtangga dan keluarga yang lebih berkesan dan mantap. Kolaborasi kedua-dua pendekatan ini diharap membantu memberi nafas baru terhadap suasana rumahtangga yang diimpikan.<br /><br />ASAS KEPADA TERAPI FAMILI STRUKTUR<br /><br />Antara mereka yang memainkan peranan terhadap kewujudan TEORI FAMILI STRUKTUR ini adalah Braulio Montalvo, Bernice Rosman, Harry Aponte dan Charles Fishman. Walaubagaimanapun Salvador Minuchin merupakan pengasas yang paling dikenali menerusii teori TERAPI FAMILI STRUKTUR ini. Minuchin menyedara bahawasanya bagi menghasilkan kejayaan dalam terapi, dramatik dan intervensi yang aktif perlulah diberi penekanan. Beliau telah mengenalpasti 2 corak aliran yang dominan dalam keluarga yang bermasalah iaitu hubungan yang ’emmeshed’ , huru-hara ataupun ’disengaged’, ataupun terpisah yang mana jaringan hubungan yang berkesan dan mantap dalam sistem kekeluargaan mahupun rumahtangga.<br /><br />Terapi ini mempunyai andaian bahawasanya sesebuah perkahwinan ataupun keluarga itu dapat difahami dan dibantu secara berkesan berdasarkan penilaian terhadap sub-sistem yang wujud dan interaksi juga jalinan yang dimainkan dikalangan mereka. Penekanan yang diberikan dalam terapi ini melibatkan 3 elemen penting iaitu 1) ROLES ~ Peranan, 2) RULES ~ Peraturan dan 3) POWER ~ Kuasa. Setiap institusi perkahwinan mempunyai struktur mereka yang tersendiri, mempunyai pengaruh unsur kebaikan dan sebaliknya. Ketiga-tiga elemen ini perlulah diberikan penekanan dan dilaksanakan secara seimbang, adil dan bijaksana bagi menjamin kebajikan dan hak ahli di dalamnya tetap terus terpelihara. Secara umumnya dalam isu ini sistem yang mempunyai ciri keterbukaan dan memiliki struktur yang bertepatan mempunyai ruang dan peluang untuk pulih dan berfungsi lebih baik untuk jangka masa panjang. Ianya bukan sahaja menekankan aspek perkahwinan secara HOLISTIK tetapi juga dikalangan ahli sub-sistem sebagai sub-unit<br /><br />Proses memahami konflik ini dapat dilihat menerusi corak interaksi sub-sistem dalam konteks perkahwinan atau rumahtangga dimana :<br />i) Pasangan dilihat sebagai klien<br />ii) Harapan atau keyakinan untuk pulih itu dilakukan berdasarkan pendekatan penstrukturan semula sistem yang wujud dalam perkahwinan.<br />iii) Kejayaan atau perubahan yang berterusan bergantung kepada keupayaan sistem perkahwinan itu melakukan penyesuaian yang seimbang, bijaksana dan membina kerjasama yang utuh di kalangan ahlinya<br /><br />Sub-sistem di sini mewakili unit kecil yang terdapat di dalam rumahtangga mahupun perkahwinan yang memainkan peranan sebagai pasangan suami isteri, ibubapa, anak dan adik-beradik. Sebuah perkahwinan atau rumahtangga tidak berupaya berfungsi dengan baik sekiranya tiada komitemen mahupun kerjasama yang dimainkan secara berkesan oleh sub-sistem ini.<br /><br />Apabila kita membincang, perkahwinan atau rumahtangga itu sebagai satu sistem kita tidak dapat lari daipada membicarakan tentang isu bondary. Boundary disini mewakili faktor perbezaan yang melibatkan fizikal dan psikologi di antara seorang individu dengan individu yang lain. Menurut Lily (2001), boundary ini juga boleh diterjemahkan sebagai kawasan. Ianya merupakan pensempadanan psikologi yang dimiliki oleh setiap orang individu yang berada di dalam sebuah sistem. Setiap individu atau sub-sistem seharusnya bijaksana menjaga dan memelihara garis pesempadanan mereka agar tidak dicerobohi atau dibolosi pihak lain.<br /><br />Terdapat 3 ciri boundary iaitu :<br />I) Clear ~ dimana garis pesempadanan psikologi dan fizikal yang diwakili adalah jelas dan nyata.<br />II) Rigid ~ dimana garis pesempadanan psikologi dan fizikal yang diwakili adalah terlalu ketat hingga sukar untuk menjalinkan perhubungan yang sihat bersama-sama sub-sistem yang lain<br />III) Difffuse ~ dimana garis pesempadanan psikologi dan fizikal yang diwakili agak keliru dan bekeceramuk.<br /><br />Di dalam pendekatan PENSTRUKTURAN SEMULA sub-sistem dan boundary ini, TERAPI FAMILI STRUKTUR adalah berasaskan kepada :<br />i) Roles ~ Komitmen dan peranan yang seharusnya dimainkan secara mantap dan berkesan oleh sub-sistem yang mewakili perkahwinan ataupun rumahtangga.<br />ii) Rules ~ Undang-undang ataupun syarat yang disepakati bersama dan perlu dipatuhi serta dilaksanakan bagi menjamin kelangsungan fungsi sebuah sistem yang efektif dan berjaya<br />iii)Power ~ Kuasa yang perlu dimainkan secara adil, bijaksana dan berkesan dalam memantau sub-sistem agar berupaya berfungsi dengan baik dan harmoni.<br /><br />Apa yang dapat disimpulkan disini, AMAT PENTING SEKALI DALAM PEMBENTUKAN SEBUAH KELUARAGA YANG HARMONI, IDEAL DAN SEJAHTERA KESEPAKATAN KETIGA-TIGA ELEMEN TADI DIPERSETUJUI DAN DIPATUHI DAN DIFAHAMI SETIAP AHLI DALAM INSTITUSI KELUARGA ATAU RUMAHTANGGA TERSEBUT. Ketidakseimbangan, kecelaruan dan ketidakfahaman tentang HAK, PERANAN DAN KUASA yang dimainkan secara tidak langsung akan menggugat kesinambungan penjanaan sebuah keluarga yang sejahtera dan bahagia.<br /><br />Sumbangan dari sahabat.. .<br /><br />Salam Ukhwah ;<br />Pn Aniz Hj Anwar ~ 012-3915362 /YM: nizwar75<br />Master Science In Counselling<br />Counsellor / Therapistr<br />Nur Qudrah Holistic Solution</span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-49167931750217952792011-01-05T06:41:00.000-08:002011-11-09T17:25:45.427-08:00PERKHIDMATAN KAUNSELING DI JABATAN AGAMA ISLAM<a href="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQihnklTuoXmimRf5QLgHvpou4wYLnvZS2QqOXzVQ-7RtLd25nquw" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 214px; height: 235px;" src="http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQihnklTuoXmimRf5QLgHvpou4wYLnvZS2QqOXzVQ-7RtLd25nquw" border="0" alt="" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'Trebuchet MS', Tahoma, Verdana; font-size: 11px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 17px; "><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">KAUNSELING</span></b></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><span style="font-size: small; ">Suatu proses menolong dalam pertemuan bersemuka yang melibatkan perhubungan dua hala di antara seorang yang terlatih dengan suami dan, atau isteri yang terperangkap dalam suatu keadan yang sukar di atasi.</span></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">BENTUK KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Individu</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bergabung/bersama</span></li><li><span style="font-size: small; ">Serentak</span></li><li><span style="font-size: small; ">Keluarga</span></li><li><span style="font-size: small; ">Penceraian</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">KATEGORI KAUNSELOR DI JABATAN AGAMA ISLAM</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Profesional</span></li><li><span style="font-size: small; ">Spara Profesional</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tidak Profesional</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">PROFESIONAL</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Ijazah dalam Pengajian Islam</span></li><li><span style="font-size: small; ">Latihan Formal dalam Perkhidmatan Menolong (Kaunseling/Psikologi) peringkat Ijazah/Diplima Lanjutan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Pengalaman</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mempunyai Perwatakan/Personaliti yang bersesuaian</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">SPARA PROFESIONAL</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Ijazah/Diploma dalam Pengajian Islam</span></li><li><span style="font-size: small; ">Latihan Asas Kunseling/Psikologi/Kursus JangkaPendek/Sijil</span></li><li><span style="font-size: small; ">Pengalaman</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memiliki Perwatakan/Personaliti yang bersesuaian</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">TIDAK PROFESIONAL</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Mempunyai Asas dalam Pengajian Islam tetapi tidak sampai peringkat Ijazah/Diplima</span></li><li><span style="font-size: small; ">Latihan asas/tiada latihan asas</span></li><li><span style="font-size: small; ">Pengalaman tidak berpengalaman</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memiliki perwatakan/personaliti yang besesuaian</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">SUAMI ISTERI YANG MEMERLUKAN KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Berkonflik</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengalami tekanan/Stres</span></li><li><span style="font-size: small; ">Sukar berinteraksi dengan pasangan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Ingin berkongsi masalah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memerlukan pengukuhana emosi</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memerlukan bimbingan/panduan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Ingin memahami peraturan/prosedur</span></li><li><span style="font-size: small; ">Ingin mempertingkatkan kemahiran diri</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memulihkan perhubungan dengan ahli keluarga</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memahami diri sendiri, pasangan dan ahli keluarga</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengenalpasti masalah</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">MATLAMAT KAUNSELING</span></b></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><span style="font-size: small; ">Membantu Suami Isteri</span></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Menyelesaikan konflik</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memahami tanggungjawab</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengubah tingkahlaku yang tidak adaptif (tidak berfaedah)</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memulihkan perhubungan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memahami prosedur/tuntutan dan perbicaraan di mahkamah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memahami diri sendiri dan orang lain yang signifikan (kaitan rapat)</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mempertingkatkan kemahiran diri</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membina sikap asertif (berterus-terang) serta keyakinan diri</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengenalpasti masalah, memilih alternatif dan bertanggungjawab terhadap keputusan yang diambil</span></li><li><span style="font-size: small; ">Merujuk masalah kepada institusi yang tepat</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">TATACARA MENDAPATKAN PERKHIDMATAN KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Suami Isteri hadir di Jabatan Agama Islam Negeri mengikut tempat mastautin</span></li><li><span style="font-size: small; ">Isi borang yang disediakan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Lampirkan salinan surat nikah/rujuk nikah dan kad pengenalan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Dapatkan nombor rujukan/tarikh temujanji</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">TANGGUNGJAWAB KLIEN</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Bersedia/kerelaan sendiri</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memberikan kerjasama</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bertanggungjawab terhadap keputusan yang diambil</span></li><li><span style="font-size: small; ">Melaksanakan tindakan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bertingkah-laku (penampilan) sopan/beradab</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bersikap jujur/ikhlas</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menghormati kaunselor</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengelakkan bertelagah/bertengkar</span></li><li><span style="font-size: small; ">Hadir pada masa dan tarikh yang ditetapkan (ada temujanji)</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bersabar dan bertenang</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mematuhi peraturan/undang-undang</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">TANGGUNGJAWAB KAUNSELOR</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Menghormati klien</span></li><li><span style="font-size: small; ">Berlaku adil/tidak bais</span></li><li><span style="font-size: small; ">Sabar dan ikhlas</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tidak menghukum</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tidak banyak bercakap</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menggalakan klien bercakap</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bersedia dan menunjukkan minat</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memahami masalah klien (empati)</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mendengar dengan teliti</span></li><li><span style="font-size: small; ">Berupaya mempelbagaikan alternatif</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mewujudkan suasana teraputik</span></li><li><span style="font-size: small; ">Berusaha mencipta kemaslahatan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membantu klien membuat keputusan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menyediakan laporan yang diperlukan oleh klien</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengelakan daripada berlakunya "transparence"</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">ETIKA KAUNSELOR</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Menghormati klien</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tidak bais (berlaku adil)</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tidak menghukum</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menjaga masa</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menjaga rahsia</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mendorong ke arah melakukan ma'aruf</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">KAREKTOR SUAMI ISTERI SEMASA BERADA DALAM SESI</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Sedih/murung/bingung</span></li><li><span style="font-size: small; ">Agresif/marah/baran</span></li><li><span style="font-size: small; ">Pasif/perlu bimbingan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memutar belit fakta/memburuk-buruk</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menguasai sesi/ingin menang</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mendesak</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengancam/menggugut</span></li><li><span style="font-size: small; ">Takut/bimbang/risau</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengalah/menurut kata</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">SESI KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Hadir pada tarikh dan masa yang ditetapkan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Sesi mengambil masa di antara 45 minit @1 jam</span></li><li><span style="font-size: small; ">Dikendalikan oleh seorang kaunselor</span></li><li><span style="font-size: small; ">Suami isteri dan kaunselor mempunyai peranan bagi menjayakan sesi kaunseling</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">PERANAN KAUNSELOR</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Menjemput klien</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membuat pendahuluan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memberi layanan yang baik</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengenalpasti masalah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menggalakkan klien bercakap</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengkategorikan masalah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menyusunikut keutamaan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menggunakan strategi pertolongan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengemukakan alternatif</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membantu klien membuat pilihan dan keputusan/membuat pertimbangan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memeriksa/mendapatkan komitmen klien</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membuat rumusan/penutup/temujanji semula</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">PERANAN KLIEN (SUAMI ISTERI)</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Mempunyai matlamat yang jelas</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mempunyai keyakinan/kepercayaan kepada kaunselor</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bersikap jujur dalam membentangkan masalah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mengawal diri daripada bertingkahlaku agresif/dikuasai emosi/tindakan negatif terhadap pasangan/kaunselor</span></li><li><span style="font-size: small; ">Memberikan komitmen/kerjasama</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bersedia melakukan perubahan positif menerima pandangan</span></li><li><span style="font-size: small; ">Bertanggungjawab kepada keputusan yang diambil</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">KEJAYAAN KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Klien memberi kerjasama</span></li><li><span style="font-size: small; ">Klien bermotivasi untuk berubah</span></li><li><span style="font-size: small; ">Kaunselor mempunyai ilmu kemahiran dan pengalaman</span></li><li><span style="font-size: small; ">Matlamat kaunselor dan klien sama</span></li><li><span style="font-size: small; ">Kaunselor mengguna strategi pertolongan yang tepat</span></li><li><span style="font-size: small; ">Tempat kaunseling yang selesa dan kondusif</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><br /></div><div style="color: red; font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><b><span style="font-size: small; ">KEBAIKAN MENDAPATKAN PERKHIDMATAN KAUNSELING</span></b></div><ul style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; list-style-type: disc; text-align: justify; "><li><span style="font-size: small; ">Masalah dapat dikesan di atasi pada peringkat awal</span></li><li><span style="font-size: small; ">Hubungan suami isteri menjadi mesra dan harmoni</span></li><li><span style="font-size: small; ">Mempertingkatkan kemahiran dan keupayaan diri</span></li><li><span style="font-size: small; ">Membina keluarga bahagia</span></li><li><span style="font-size: small; ">Menyelesaikan konflik secara baik</span></li></ul><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><span style="font-size: small; "><br /></span></div><div style="font-family: 'Trebuchet MS', sans-serif; text-align: justify; "><span style="font-size: small; ">Sumber : </span><a href="http://kursuskahwin.webs.com/himpunannotakursus.htm" style="color: rgb(227, 50, 88); text-decoration: none; "><span style="font-size: small; ">Pusat Kursus Perkahwinan Pusat Bandar Damansara</span></a></div></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-44799595789989169222010-12-25T05:52:00.000-08:002011-11-09T17:26:08.444-08:00PENYELIAAN KAUNSELOR – Satu Pengenalan<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjKuM_sLB03lSMvq6y_DNMBDku2U1APAEJdWIxYOMHoDap937b-X7nCKf1HL96r0BAOfXxUBKXZajiurICox9DpyYhsd5nLZeLPEoh7a56fBatTiGx1dT5afnPOaDIKqmOCHg_JTabH7U/s240/lembaga+kaunselor.gif" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="text-align: justify;float: right; margin-top: 0px; margin-right: 0px; margin-bottom: 10px; margin-left: 10px; cursor: pointer; width: 123px; height: 126px; " src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjjKuM_sLB03lSMvq6y_DNMBDku2U1APAEJdWIxYOMHoDap937b-X7nCKf1HL96r0BAOfXxUBKXZajiurICox9DpyYhsd5nLZeLPEoh7a56fBatTiGx1dT5afnPOaDIKqmOCHg_JTabH7U/s240/lembaga+kaunselor.gif" border="0" alt="" /></a><div style="text-align: justify;"><br /></div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Utopia, 'Palatino Linotype', Palatino, serif; font-size: 14px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 21px; "><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><span class="Apple-style-span" style="font-weight: bold; ">Apa itu penyeliaan ?</span></div><div style="text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; ">Penyeliaan boleh didefinisikan secara formal sebagai perhubungan antara seorang</div><div style="text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; ">ahli yang lebih berpengalaman (senior) dengan seorang ahli baru (junior) sesuatu</div><div style="text-align: justify; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; ">profesion. Perhubungan itu adalah (a) evaluatif, (b) berlaku dalam jangka waktu tertentu, (c) berkhidmat untuk mempertingkatkan kemahiran ahli baru, (d) memantau kualiti perkhidmatan yang ditawarkan oleh ahli baru itu, dan (e) bertindak sebagai pengawal pintu (gatekeeping) kepada profesion itu ( Bernard & Goodyear, 1992, 2004).</div><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; "><br /></span></span></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Kaedah Penyeliaan Kaunselor</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Cara penyeliaan kaunselor adalah berbeza bergantung kepada objektif dan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">matlamat iaitu dalam bentuk penyeliaan latihan makmal, praktikum dan internship.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Proses penyeliaan kaunselor pelatih berbeza mengikut objektif penyeliaan samaada</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">secara mikro atau makro. Proses penyeliaan yang berbentuk mikro lebih merupakan ciri</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">proses pengajaran dan pembelajaran. Ciri ini biasa digunapakai semasa penyeliaan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Peringkat 1 yang dikenal sebagai Latihan Makmal.</span></div></span><div style="text-align: justify; "><br /></div><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Ciri proses penyeliaan berbentuk makro pula lebih tertumpu kepada amalan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling yang luas apabila kaunselor pelatih mula diselia dalam konteks suasana</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">penyeliaan Peringkat 2 iaitu semasa Praktikum Kaunseling dan Peringkat 3 semasa</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Internship Kaunseling. Pada Peringkat 4 penyeliaan lebih menumpukan kepada</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">penyeliaan kaunselor profesional.</span></div></span><div style="text-align: justify; "><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Penyeliaan Semasa Latihan Makmal – Peringkat 1</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Latihan kaunseling dalam makmal merupakan pendedahan awal bagi seorang</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunselor pelatih mendapatkan pengalaman pembelajaran tentang kemahiran asas</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling. Latihan kaunseling dalam makmal boleh dianggap sebahagian daripada</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">proses pengajaran dan pembelajaran mikro tentang penguasaaan kemahiran asas</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Dalam Peringkat 1 latihan kaunseling, penyeliaan memberi tumpuan kepada ciri</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">pengajaran mikro tentang kemahiran melayan dan mendengar serta teknik kaunseling.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Dalam proses intergrasi penyeliaan, penyelia dianggap sebagai seorang yang pakar dan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">boleh menghasilkan tunjuk ajar atau demontrasi bagaimana kemahiran asas kaunseling</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">yang spesifik dapat dilakukan oleh kaunselor pelatih.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Penyelia bertanggungjawab untuk menyampaikan bimbingan kepada kaunselor</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">pelatih tentang penggunaan kemahiran melayan yang spesifik sesuai dengan orientasi</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">teori kaunseling yang dianuti kaunselor pelatih.Dalam latihan mikro , kaunselor pelatih</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">juga diajar mengenal pasti perbezaan perkembangan proses kaunseling dari permulaan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kemasukan sehingga tamat satu sesi kaunseling. Pembelajaran tentang pemeringkatan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">proses kaunseling penting kerana ianya dapat menunjukan kepada kaunselor pelatih suatu</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">perkembangan yang dilalui oleh seorang kaunselor pelatih dengan kliennya dalam satu</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">sesi kaunseling.</span></div></span><div style="text-align: justify; "><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Penyeliaan Praktikum Kaunseling – Peringkat 2</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Praktikum kaunseling memberi peluang kepada kaunselor pelatih untuk</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">menerapkan segala kefahaman konseptual tentang teori serta kemahiran asas kaunseling</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">dan teknik kaunseling dalam ssuasana amali yang terkawal.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Amalan praktikum masih memerlukan pengawalan serta penyeliaan yang</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">rapi secara mikro.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Pendedahan kaunselor pelatih kepada suasana perhubungan menolong yang</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">terkawal ini dapat memberikan peluang menerapkan orientasi teori pendekatannya dan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">berani membetulkan kelemahan yang mungkin dihadapi semasa menjalankan sesi</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Tindakan mengalihkan sesuatu yang dipelajari secara bentuk konseptual</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kepada terapan secara tindakan nyata dalam proses kaunseling sering menjadi kerumitan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">oleh kaunselor pelatih yang baru menceburi dalam alam kaunseling.</span></div></span><div style="text-align: justify; "><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Penyeliaan Internship – Peringkat 3</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Kaunselor pelatih semasa internship berpeluang melaksanakan sesi</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling dengan klien sebenar dalam suasana alam pekerjaan profesional. Kaunselor</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">pelatih akan berhadapan dengan kebebasan autonomi tugasnya mengikut peraturan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">organisasi di mana ia berkhidmat semasa internship.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Kaunselor pelatih mula belajar memikul tanggungjawab tugas sepertimana</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">rakan sekerja di tempat internshipnya dan dianggap sebahagian daripada kakitangan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">organisasi tersebut.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Pemantauan penyeliaan internship lebih berbentuk makro.Penyelia akan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">memantau secara keseluruhan tugas yang dijalankan oleh kaunselor pelatih, disamping</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">memberi penekanan kepada perkembangan personal kaunselor pelatih. Penekanan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">perkembangan personal ini fokus kepada pergerakan kematangan pelatih ke atas</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">intergrasi pendekatan kaunselingnya serta kesedaran terhadap tanggungjawab perlakuan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">profesional.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Dalam alam internship , kaunselor pelatih bertanggungjawab secara</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">langsung tentang perancangan dan perlaksanaan program kaunseling ditempat</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">perkhidmatannya. Penyelia wajar memahami misi serta tujuan organisasi dimana</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunselor pelatih berkhidmat menjalankan internshipnya.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Perlakuan serta etika profesional penting diberi fokus dalam pencerapan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">penyeliaan internship. Penyelia mesti sedar bahawa peranannya sebagai tenaga sumber</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">rujukan, perunding dan pakar secara langsung melibatkan dirinya dengan amalan prinsip</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">vicarious liability semasa perhubungan interaksi penyeliaan intership. Penyelia juga turut</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">menanggung sebahagian tanggungjawab ke atas perlakuan seorang kaunselor pelatih.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Jaminan paling asas dalam menjaga amalan kaunseling adalah proses</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">kaunseling teratur serta sistematik. Kaunselor pelatih wajar cekap dengan simpanan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">rekod kaunselingnya.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Penyeliaan internship beranjak dari pengajar mikro kepada pencerapan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">makro sealiran dengan kesinambungan terapan kompenen kemahiran asas kaunseling dan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">teknik kaunseling.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Pentaksiran penyeliaan internship memberi tumpuan kepada keluwesan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">di antara konseptualisasi kes kaunseling melalui diagnosis kaunseling dengan keserasian</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">strategi perancangan rawatan kaunseling serta perlaksanaan kaunseling keseluruhan.</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Kaunselor pelatih ditarafkan sebagai seorang profesional dalam latihan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">dan peranan percubaan ini selari untuk menentukan kewibawaannya sebagai seorang</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">profesional yang terlatih.</span></div></span><div style="text-align: justify; "><br /></div><span style="font-weight: bold; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Penyeliaan Kaunselor Profesional – Peringkat 4</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Akta Kaunselor 580 Undang- Undang Malaysia menyatakan semua</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="color: rgb(0, 0, 0); font-family: Georgia, serif; font-size: 16px; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">individu yang mengamalkan kaunseling </span></span><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; ">wajib berdaftar dengan Lembaga Kaunselor</span></span></div></span><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">(Akta 580 Undang-Undang Malaysia,1998).</div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">Pengawalan profesion kaunseling melalui akta tersebut memberi kuasa</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">keatas jaminan amalan terbaik profesion kaunseling di Malaysia. Pengawalan jaminan</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">amalan terbaik inilah yang wajar menjadi teras penyeliaan kaunselor profesional yang</span></div></span><span class="Apple-style-span"><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; ">mengamalkan khidmat kaunseling.</span></div></span><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">Sorotan kertaskerja Bengkel Latihan Penyeliaan Tahap II (Amali) Kaunselor Berdaftar</div></span><span style="font-style: italic; color: rgb(51, 51, 51); font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><div style="text-align: justify; ">-Prof Dr. Othman Mohamed.</div></span></span><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 19px; "><span style="font-style: italic; "><br /></span></span></div><div style="text-align: justify; "><span class="Apple-style-span"><span class="Apple-style-span" style="line-height: 19px; "><i>Sumber : </i></span></span><a href="http://lamanuranii-cikli.blogspot.com/2008/09/penyeliaan-kaunselor-satu-pengenalan.html" style="text-decoration: none; color: rgb(204, 51, 0); ">http://lamanuranii-cikli.blogspot.com/2008/09/penyeliaan-kaunselor-satu-pengenalan.html</a></div></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-43726395562758520412010-12-09T07:25:00.000-08:002011-11-09T17:26:28.802-08:00KENALI TOKOH KAUNSELING : Y. Bhg. Datuk Prof. Dr. Mohd Tajuddin Hj Ninggal<a href="http://www.utm.my/hep2/images/stories/staff/tnchepa2.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="text-align: justify;float: left; margin-top: 0px; margin-right: 10px; margin-bottom: 10px; margin-left: 0px; cursor: pointer; width: 172px; height: 274px; " src="http://www.utm.my/hep2/images/stories/staff/tnchepa2.jpg" border="0" alt="" /></a><div style="text-align: justify;">Datuk Prof. Dr. Mohd Tajudin Ninggal, Pengarah, Pusat Kaunseling dan Kerjaya, Universiti Teknologi Malaysia, (UTM) dilantik sebagai Anggota Majlis Penasihat Kaunselor Malaysia mewakili seluruh Institut Pengajian Tinggi Malaysia oleh Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM) pada tahun 2007. Kini sebagai Timbalan Naib Cancelor Hal Ehwal Pelajar & Alumni Universiti Teknologi Malaysia.</div><div style="text-align: justify;"> </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Surat Perlantikan yang ditandatangani Menteri berkenaan, YB. Dato' Sri Sharizat bt Abdul Jalil itu adalah bagi tempoh dua tahun mulai 1 Disember 2007 hingga 30 November 2009.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Datuk Prof. Dr. Mohd. Tajudin,47 dilahirkan di Melaka, berkelulusan Ijazah Doktor Falsafah (PhD) dalam bidang Psikologi Kaunseling dari Western Michigan University, Amerika Syarikat telah memulakan kerjaya di UTM sebagai Penolong Pensyarah A di Fakulti Pendidikan. Beliau seterusnya memegang jawatan sebagai pensyarah, Prof. Madya dan Ketua Jabatan sebelum dilantik ke jawatan sekarang.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Sebagai Anggota Majlis Penasihat Kaunselor Malaysia yang diperuntukkan dibawah Seksyen 4, Akta Kaunselor 1998 (Akta 580), beliau berperanan sebagai penasihat kepada Menteri mengenai apa-apa perkara yang berkaitan dengan bidang kaunseling dan akta tersebut dan mengenai apa-apa perkara yang dirujukkan kepadanya oleh Lembaga Kaunselor. </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Sebelum dilantik sebagai Ahli Majlis Penasihat Kaunselor, beliau merupakan Ahli Lembaga Kaunselor Malaysia selama dua penggal mulai 2001 sehingga 2007.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Datuk Prof. Mohd. Tajudin yang juga merupakan Kaunselor Profesional Berdaftar merupakan seorang tokoh psikologi kaunseling yang berpengalaman luas dan dikenali di peringkat kebangsaan. Antaranya, beliau pernah menjawat jawatan Timbalan Presiden Persatuan Kaunseling Malaysia (PERKAMA). </div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: justify;">Di peringkat antarabangsa pula, beliau sangat aktif dan banyak menyumbang kepakarannya dalam aspek penyelidikan dan perundingan psikologi kaunseling. Atas sumbangan, ketokohan dan kepimpinannya beliau telah dianugerahkan Pingat Emas oleh Association of Counselor Education & Supervision (ACES), Amerika Syarikat dan telah dilantik sebagai seorang Ahli Lembaga oleh Association of Psychological Counselors and Educators of Asia Pacific (APECA) yang beribu pejabat di Manila, Filipina sejak 2003 sehingga kini.</div><div style="text-align: justify;"><br /></div><div style="text-align: left;">Sumber : <a href="http://web.utm.my/skpost/index2.php?option=content&do_pdf=1&id=864">http://web.utm.my/skpost/index2.php?option=content&do_pdf=1&id=864</a></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-11661681048741142752010-12-08T01:27:00.000-08:002011-11-09T17:26:46.206-08:00Kaunseling Dari Perpektif Islam<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC1xPH2zOeB6EYJ-ulKKD7pxKUTvhPzXcHJyEcjF2D4f1sqH-JKD7QBoHcsdsaRnCm-SWpAV-Da7gKJ6zOV1fXIiQVg8QRsiCOK0zdsw69J967-fcMY9GlMmGVjRg8ikqwvuminMkKytQ/s1600/B4101.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:right; margin:0 0 10px 10px;cursor:pointer; cursor:hand;width: 243px; height: 375px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhC1xPH2zOeB6EYJ-ulKKD7pxKUTvhPzXcHJyEcjF2D4f1sqH-JKD7QBoHcsdsaRnCm-SWpAV-Da7gKJ6zOV1fXIiQVg8QRsiCOK0zdsw69J967-fcMY9GlMmGVjRg8ikqwvuminMkKytQ/s1600/B4101.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; color: rgb(33, 86, 112); line-height: 20px; ">Dalam konteks kaunseling Islam, keputusan atau pemilihan klien hendaklah berdasarkan kepada ajaran al-Quran, hadis, sunnah Nabi, dan ijmak ulama’. Ini disebabkan manusia yang bersifat lemah boleh membuat keputusan atau pilihan sendiri secara sedar dan terbuka, tetapi tidak terkeluar daripada keredhaan Allah. Dalam melakukan sesuatu, kita tidak boleh lupa daripada mengingati Allah. Allah yang kita sembah dan kepada-Nyalah kita meminta hidayat dan pertolongan. Sebagaimana firman Allah s.w.t :<br /><br /><br />Maksudnya:<br /><br />“Berdoalah kamu kepadaKu, nescayai Aku perkenankan doa permohonan kamu.”<br /><br />Definisi kaunseling mengikut perspektif Islam menurut Aziz Salleh (1996) misalnya menyatakan bahawa kaunseling merupakan suatu khidmat perhubungan di antara seorang klien yang mempunyai masalah psikologikal dengan seorang kaunselor terlatih untuk membantu klien bagi mengatasi masalah yang dihadapi. Suradi Salim (1996) menyatakan kaunseling sebagai hubungan peribadi bersemuka antara dua orang, yang seorang ialah kaunselor dan seorang lagi ialah klien. Kaunselor, melalui hubungan dan dengan menggunakan kemahiran khususnya menyediakan satu situasi dan suasana, apabila klien seorang yang normal dibantu memahami atau mengetahui masa hadapannya supaya dia boleh menggunakan sifat-sifat keperibadiannya dan potensinya dengan cara memuaskan dirinya dan memberikan faedah kepada masyarakat dan selanjutnya mempelajari cara-cara menyelesaikan masalah dan memenuhi keperluannya pada masa akan datang.<br /><br />Dari perspektif Islam, kaunseling keluarga merupakan proses membantu yang dilakukan oleh seorang kaunselor terhadap ahli keluarga yang mengalami konflik. Proses kaunseling yang terlibat masih sama dengan kaunseling individu. Namun apa yang membezakannya ialah proses membantu ini akan mengalami beberapa tahap awal seperti kaunseling individu bersama kedua-dua pihak yang berkonflik terlebih dahulu. Tujuannya adalah untuk mengumpul maklumat berkenaan konflik dari perspektif diri klien secara individu sebelum menyatukan mereka dalam satu sesi yang dipanggil kaunseling keluarga.</span><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; color: rgb(33, 86, 112); line-height: 20px; "><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; color: rgb(33, 86, 112); line-height: 20px; "><b>Manakala teori kaunseling Islam menurut pandangan Imam Ghazali lebih kepada pendekatan berdasarkan ayat al-Quran. Firman Allah S.W.T: </b><br /><br /><br />Maksudnya:<br />“Serulah ke jalan Allah dengan bijaksana dan peringatan yang baik, berbincanglah dengan mereka dengan cara yang baik”.<br /><br /><span style="font-weight: bold; ">a) Cara bijaksana</span><br /><br />Bijaksana sama ertinya dengan hikmah yang merangkumi keadilan, tahan marah, bersifat kenabian, menolak kejahilan, menegakkan kebenaran, meletakkan sesuatu di tempatnya, perkataan yang benar, mencegah berlaku kerosakan, memahami dan prihatin dengan ilmu yang mendalam, menegakkan kebenaran dengan hujah-hujah yang jitu dan berpandukan al-Quran.<br /><br /><span style="font-weight: bold; ">b) Nasihat yang baik</span><br /><br />Sesetengah ahli tafsir menjelaskan maksud nasihat membawa makna:<br /><br />• Memberi rangsangan kepada meninggalkan perkara yang buruk.<br />• Memberi nasihat secara yang meyakinkan bahawa nasihat itu untuk kebaikan dirinya.<br />Sesetengah ahli tafsir menyatakan nasihat yang baik membawa makna nasihat secara yang lurus, bukan dengan maki hamun atau herdik, kerana dengan lemah lembut ia membawa kesedaran dan keinsafan. Ini akan membawa kepada perkara yang baik.<br /><br /><span style="font-weight: bold; ">c) Perbincangan yang terbaik</span><br /><br />Maksud perbincangan yang terbaik dengan cara tidak menyinggung peribadi, menghina dan menjatuhkan martabat, malah merasakan kaunselor memahami dan cuba membantu menyelesaikan masalah yang dihadapinya. Klien yang bermasalah akan sama-sama berbincang dan meluahkan kepada kaunselor masalah sebenar. Atas bantuan kaunselor, klien merasakan ada orang yang memandunya menyelesaikan masalahnya secara bersama.<br /><br />Walau bagaimanapun terdapat perbezaaan antara teori kaunseling Islam dan teori kaunseling Barat. Kebanyakan teori kaunseling Barat tidak memberi penekanan sangat terhadap aspek-aspek spiritual manusia itu. Aspek-aspek spiritual manusia sangat jelas diterangkan dalam ayat al-Quran:<br /><br /><br />Maksudnya:<br /><br />“ Dan barang siapa yang bertaqwa kepada Allah, maka ia akan memberikan kepadanya jalan keluar (dari kesulitan) dan akan memberinya rezeki yang tiada ia duga dari mana berasal ”<br /><br />Sigmund Freud dalam teori psikoanalisisnya lebih cenderung untuk mengkaji hal-hal yang berlaku pada masa lampau kerana masa lampau dianggap berkaitan dengan masa kini berdasarkan psikologi. Dalam teori ini, kaunselor harus melihat kliennya daripada tiga aspek iaitu id, ego dan superego. Aspek ini secara amnya bermaksud setiap insan dikuasai oleh rasa hatinya. Manusia akan bertindak berdasarkan kepada kuasa mana yang kuat mempengaruhi dirinya. Dalam Islam kuasa yang dimaksudkan itu ialah nafsu sama ada ingin buat baik atau sebaliknya. Berhubung dengan nafsu manusia, ia hendaklah dilihat daripada fitrah kejadian manusia itu sendiri.<br /><br />Manusia terbina daripada dua unsur iaitu unsur rohani dan unsur jasmani. Unsur rohani manusia terdiri daripada roh. Hakikat roh diketahui Allah sahaja, manusia hanya mengetahui sedikit sahaja. Unsur rohani yang kedua ialah nafsu iaitu kehendak nafsu dan perasaan. Nafsu boleh dibahagikan kepada lima iaitu nafsu amarah, nafsu lawwamah, nafsu mutmainnah dan nafsu radhiah mardhiah.<br /><br />Ketiga, hawa iaitu kekuatan atau tenaga batiniah (hakikat) yang menjadi penggerak kepada nafsu amarah. Nafsu amarah ini merupakan pendorong kepada manusia agar berbuat jahat. Keempat, akal. Akal merupakan satu anugerah Allah yang berfungsi untuk membezakan yang baik dan yang buruk.<br /><br />Unsur jasmani pula ialah unsur yang dapat dilihat atau dirasa terdiri daripada kulit, urat, darah, tulang dan sebagainya. Unsur jasmani ini telah dijelaskan oleh Allah:<br /><br /><br />Maksudnya:<br /><br />“ٍٍSesungguhnya Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya (dan berkelengkapan sesuai dengan keadaannya)”<br /><br />Teori beorientasi behavioristik pula melihat manusia seperti mesin atau robot yang boleh dimanipulasi oleh persekitaran dan menjadi mangsa kepada persekitarannya. Walaupun teori ini tidak merujuk kepada personaliti secara langsung tetapi rujukannya kepada perlakuan-perlakuan yang spesifik dan tidak spesifik yang dipelajari daripada persekitaran adalah berbeza dengan pandangan Islam yang tidak menganggap manusia itu pasif kerana manusia mempunyai akal fikiran, pengetahuan dan kepintaran, dan manusia berupaya mencorakkan kehidupannya di dunia.<br /><br />Penentu tingkah laku manusia bagi Islam ialah akidah dan takwa kepada Tuhan bukan semata-mata ditentukan oleh persekitaran atau proses-proses pembelajaran. Sebagaimana firman Allah:<br /><br />Maksudnya:<br /><br />“ Dan tidaklah aku jadikan jin dan manusia melainkan supaya memperhambakan diri kepada-Ku ”<br /><br />Carl Rogers dalam teori pemusatan insan pula menganggap manusia sebagai makhluk yang positif, rasional dan sentiasa bergerak maju. Manusia cenderung ke arah penyempurnaan kendiri sekiranya ia diberi kebebasan mengalami, memenuhi dan menyempurnakan keperluan-keperluan asasnya. Teori Rogers ada titik persamaan dengan pandangan Islam di mana manusia secara fitrahnya adalah baik. Manusia dianugerah Allah s.w.t. akal yang membolehkannya menuju ke tingkat kehidupan yang lebih sempurna.<br /><br />Pandangan Rogers terhadap manusia yang dianggapnya mempunyai kebebasan mutlak dalam menentukan matlamat-matlamat hidupnya berbeza dengan Islam di mana manusia merupakan makhluk ciptaan Allah S.W.T dianugerahkan akal dan mempunyai kebebasan yang terbatas. Manusia terikat kepada perintah dan takdir Allah.<br /><br />Albert Ellis pula mengemukakan teori Terapi Rasional Emotif (RET) yang mengandaikan manusia mempunyai potensi untuk bertindak secara rasional dan berfikiran waras. Teori ini tidak dinafikan oleh Islam tetapi tentang fungsi akal itu agak berbeza dengan pandangan Islam. Menurut pandangan Islam, kemampuan akal itu adalah terbatas. Manusia tidak mampu memikirkan apa sahaja yang ingin difikirkannya. Dalam al-Quran, Allah S.W.T menjelaskan tentang keupayaan akal manusia. Sebagaimana firman Allah S.W.T.:<br /><br />Maksudnya:<br /><br />“Allah tidak menimbulkan beban kepada seseorang itu melainkan sekadar apa yang telah Allah berikan kepadanya. Allah kelak akan memberikan kelapangan sesudah kesempitan”<br />Oleh itu manusia tidak boleh bergantung kepada rasionaliti semata-mata dalam menyelesaikan masalah dan persoalan-persoalan mengenai dirinya seperti andaian RET. Akidah dan taqwa adalah lebih penting daripada rasionaliti.<br /><br />Walaupun terdapat perbezaan antara pandangan beberapa teori barat dengan Islam,ini bukan bermakna bahawa keseluruhan teori-teori mengenai manusia dari barat itu ditolak. Teori-teori ini perlu diubahsuai atau diadaptasi supaya tidak bercanggah dengan agama yang dianuti dalam masyarakat Islam yang bertujuan mencari kesempurnaan manusia dalam konteks kesedaran tentang kewujudan Tuhan.</span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; color: rgb(33, 86, 112); line-height: 20px; "><br /></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, Times, serif; font-size: 14px; color: rgb(33, 86, 112); line-height: 20px; ">Sumber : </span><a href="http://mahir-al-hujjah.blogspot.com/2009/07/peranan-kaunseling-dalam-kes-kes.html">http://mahir-al-hujjah.blogspot.com/2009/07/peranan-kaunseling-dalam-kes-kes.html</a></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-92114535696793404982010-12-08T00:47:00.000-08:002011-11-09T17:27:24.900-08:00KENALI TOKOH KAUNSELING : Y. Bhg. Tan Sri Dato' Dr. Nordin Kardi<a href="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ms/8/86/Nordin_kardi.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 164px; height: 217px;" src="http://upload.wikimedia.org/wikipedia/ms/8/86/Nordin_kardi.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: sans-serif; font-size: 13px; line-height: 19px; "><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Beliau merupakan seorang rakyat Malaysia dan beliau merupakan bekas <a href="http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=Naib_Canselor&action=edit&redlink=1" class="new" title="Naib Canselor (tidak wujud)" style="text-decoration: none; color: rgb(204, 34, 0); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Naib Canselor</a> <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Universiti_Utara_Malaysia" title="Universiti Utara Malaysia" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Universiti Utara Malaysia</a>. Beliau memulakan kariernya sebagai guru seni perusahaan selepas tamat latihan di <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Maktab_Perguruan_Teknik" title="Maktab Perguruan Teknik" class="mw-redirect" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Maktab Perguruan Teknik</a>, <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Kuala_Lumpur" title="Kuala Lumpur" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Kuala Lumpur</a>.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Di samping itu, beliau juga merupakan Presiden Persatuan Universiti-Universiti Malaysia, Yang di-Pertua Persatuan Badan-Badan Berkanun Malaysia dan Presiden Persatuan Kaunseling Malaysia. Beliau berpengalaman luas dalam pengurusan pendidikan tinggi termasuk pernah menjawat jawatan pensyarah selama lebih 20 tahun, kaunselor pelajar, pengetua kolej kediaman pelajar, timbalan dekan dan ahli senat di <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Universiti_Putra_Malaysia" title="Universiti Putra Malaysia" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Universiti Putra Malaysia</a> (UPM) dan perintis kepada penubuhan <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Lembaga_Akreditasi_Negara" title="Lembaga Akreditasi Negara" class="mw-redirect" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Lembaga Akreditasi Negara</a> (LAN). Di LAN beliau dipertanggungjawabkan untuk menyediakan akreditasi bagi Program Sains Sosial di Institusi Pengajian Tinggi Swasta (IPTS).</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Beliau merupakan seorang penulis yang aktif terutamanya dalam aspek kepemimpinan, kaunseling dan perkembangan pendidikan tinggi. Sehingga kini sebanyak 70 karya beliau dalam bentuk rencana, laporan kajian penyelidikan dan buku telah diterbitkan dalam pelbagai media komunikasi. Sejajar dengan kepakaran beliau sebagai kaunselor ahli psikologi, sebahagian besar karyanya mengenai kaunseling seperti "Falsafah dan Prinsip Asas Kaunseling", "Profesionalisme Dalam Amalan Kaunseling di Malaysia", dan "Kaunseling dalam Mengurus Konflik Perhubungan".</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Tulisan beliau seperti "Pemikiran Abdullah Badawi: <i>Towering Personality</i>", "Idealisme Kepemimpinan Untuk Kemajuan Negara", "Pembinaan Kekuatan dan Ketahanan Negara Menerusi Pendidikan Moral dan Nilai" membuktikan beliau mempunyai pemikiran kritis dan berpandangan jauh dalam membincangkan isu-isu berkaitan kepemimpinan dan pembangunan modal insan. Dalam konteks perkembangan pendidikan tinggi, beliau begitu mengambil berat tentang perkembangan kemajuan pelajar. Minat beliau ini telah diterjemahkan semasa bertugas sebagai kaunselor di Jabatan Hal Ehwal Pelajar UPM dan dalam tesis Doktor Falsafah beliau di <a href="http://ms.wikipedia.org/w/index.php?title=University_of_Hull&action=edit&redlink=1" class="new" title="University of Hull (tidak wujud)" style="text-decoration: none; color: rgb(204, 34, 0); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">University of Hull</a> bertajuk Rationale for the Provision of Student Personnel Services, pada tahun <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/1993" title="1993" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">1993</a>.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Penglibatan beliau secara aktif dalam aktiviti-aktiviti kemasyarakatan bermula sejak beliau masih lagi menuntut di universiti dengan memegang pelbagai jawatan seperti Setiausaha Agung <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Gabungan_Pelajar_Pelajar_Melayu_Semenanjung" title="Gabungan Pelajar Pelajar Melayu Semenanjung" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Gabungan Pelajar Pelajar Melayu Semenanjung</a> (GPMS) iaitu persatuan yang memperjuangkan kepentingan pendidikan anak bangsa. Pada masa ini beliau terlibat dalam pelbagai persatuan dan badan kebajikan.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Sebelum dilantik sebagai Naib Canselor UUM, beliau telah menjawat jawatan sebagai Ketua Pengarah <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Biro_Tatanegara" title="Biro Tatanegara" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Biro Tatanegara</a> (BTN) bagi tempoh selama hampir tujuh tahun mulai Februari<a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/1999" title="1999" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">1999</a>. Sepanjang perkhidmatan beliau di BTN, pelbagai pembaharuan yang dilakukan untuk memupuk semangat patriotisme di kalangan rakyat <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Malaysia" title="Malaysia" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Malaysia</a>. Beliau mengamalkan pengurusan yang menekankan kepada pendekatan kemesraan dan jalinan hubungan kemanusiaan. Tidak hairanlah beliau merupakan seorang pemimipin yang sentiasa bersedia untuk didekati tanpa mengira pangkat dan darjat. Setelah memegang teraju pengurusan Universiti Utara Malaysia pada <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/16_Jun" title="16 Jun" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">16 Jun</a> <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/2005" title="2005" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">2005</a>, beliau mempunyai visi dan misi yang jelas untuk membawa universiti ke persada antarabangsa setanding dengan universiti-universiti terkemuka yang lain. Antara strategi yang diberi keutamaan untuk merealisasikan visi tersebut ialah program kerjasama akademik antara UUM dan universiti-universiti luar negara dan program pengantarabangsaan pelajar.</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Sumbangan besar beliau dalam sektor pendidikan, perkhidmatan awam dan perkhidmatan masyarakat di Malaysia telah diberi pengiktirafan dan penghargaan oleh kerajaan Malaysia apabila beliau dianugerahkan beberapa pingat kebesaran negara. Terkini beliau telah dianugerahkan pingat <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Panglima_Setia_Mahkota" title="Panglima Setia Mahkota" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Panglima Setia Mahkota</a> oleh Seri Paduka Baginda <a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Yang_di-Pertuan_Agong" title="Yang di-Pertuan Agong" style="text-decoration: none; color: rgb(6, 69, 173); background-image: none; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial; background-color: initial; background-position: initial initial; background-repeat: initial initial; ">Yang di-Pertuan Agong</a>pada 2 Jun 2007 yang membawa gelaran "Tan Sri".</p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; "><br /></p><p style="margin-top: 0.4em; margin-right: 0px; margin-bottom: 0.5em; margin-left: 0px; line-height: 1.5em; ">Sumber : <span class="Apple-style-span" style="font-family: Georgia, serif; line-height: normal; font-size: 16px; "><a href="http://ms.wikipedia.org/wiki/Nordin_Kardi">http://ms.wikipedia.org/wiki/Nordin_Kardi</a></span></p></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-34201043106523474142010-12-07T23:37:00.000-08:002011-11-09T17:27:43.363-08:00Kaunseling Di Tempat Kerja<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIn4dxgUcoBSFZl1D9kbgI6LMSmjV9GhsEGrxNIKeUaSCjQyUHr7xYRXYyxtoVGa2W22RWhibUoHF_W82x2ujYlfJzzmc4LHEIctnGMOXfRepVx05OOsWWDDZD0oPC5f4KMxMiii40fVx/s400/sesi+katun.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 400px; height: 342px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgcIn4dxgUcoBSFZl1D9kbgI6LMSmjV9GhsEGrxNIKeUaSCjQyUHr7xYRXYyxtoVGa2W22RWhibUoHF_W82x2ujYlfJzzmc4LHEIctnGMOXfRepVx05OOsWWDDZD0oPC5f4KMxMiii40fVx/s400/sesi+katun.jpg" border="0" alt="" /></a><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">Sebagai suatu profesion, kaunseling mempunyai falsafah dan nilainya yang tersendiri. Jika dapat digalakkan semua <i>human resource </i>organisasi dan industri mengamalkan dan menghayati mesej puisi berikut, insya-Allah mereka akan berupaya mengecap kepuasan kerja dan kebahagiaan. Kepuasan kerja dan kebahagian pula menjamin kesejahteraan, dan kesejahteraan biasanya dikaitan dengan <i>personal well-being </i>yang berkait rapat dengan peningkatan motivasi dan produktiviti pekerja.</p><p align="center" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><i>I expect to pass<br />this way but once;<br />any good there fore<br />that I can do,<br />Or any kindness that I can<br />Show to any fellow creature<br />let me do it now,<br />Let me not defer or<br />neglect it,<br />For I shall not pass<br />this way again.</i></p><p align="right" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">(Etienne De Grellet)</p><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">Seterusnya, perlu diadakan <i>Employyee Assistance Program (EAP).</i></p><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><i>".......an EAP is a programatic intervention at the workplace, usually at the level of the individual employee, using behavioral science knowledge and the methods for the regognition and control of certain work and non-work related problems (notably alcoholism, drug abuse and mental health) which adversely affect job performance, with the objective of enabling the individual to return to making his or her full work contribution and to attaining full functioning in personal life.</i></p><p align="right" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">(Gammie; 1997:67)</p><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">Melalui program ini juga diwujudkan jawatan kaunselor profesional dalaman bagi:</p><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">a) mengendalikan kaunseling individu, kelompok, perkahwinan, dan keluarga;<br />b) merancang dan mengendalikan program-program pengembangan diri, dan perkembangan profesional;<br />c) membuat rujukan kepada profesional luar;<br />d) merancang dan melasanakan <i>action research </i>serta penilaian berkala;<br />e) membantu organisasi dan industri dalam kerja perundingan, bukan sahaja bagi menolong pekerja, bahkan<br />organisasi pada tahp penubuhan, <i>maintainance, decline </i>dan krisis.</p><p align="left" style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">Langkah memupuk penghayatan nilai kaunselor profesional dalam kalangan <i>human resource </i>juga penting. Antara nilai yang perlu dipupuk ialah:</p><ul style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; "><li>keterbukaan</li><li>amanah</li><li>komited</li><li><i>approachability</i></li><li>kemesraan</li><li>menghormati / menghargai orang lain</li><li>kejujuran</li><li>keikhlasan</li><li>empati</li><li><i>altruisme</i></li><li>bersih (hati, fikiran, perlakuan)</li><li><i>caring</i></li><li>kesabaran dan tolerans</li><li>reda <i>(look up; look down)</i></li><li>berimam</li></ul><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">Akhir sekali, Panel Kaunselor yang sama seperti Panel Perubatan yang sedia ada pada masa kini perlu diwujudkan. Dengan adanya Akta 580 dalam Akta Kaunselor Malaysia, 1998, proses ini menjadi lebih mudah. Kewujudan Panel Kaunselor dapat menyediaan kepakaran yang berbeza mengikut keperluan klien kerana kaunselor dalaman mungin mempunyai kepakaran dan kemahiran yang terbatas. Satu perkara lagi ialah klien mungkin berasa kerahsian akan lebih terjamin apabila mereka berjumpa Panel Kaunselor. Di samping itu, penggunaan khidmat kaunselor luar dapat mengurangkan rasa kurang selesa klien berbanding dengan penggunaan khidmat kaunselor dalaman yang mungin masih tebal dengan stigma tentangnya.</p><p style="font-family: 'Times New Roman'; font-size: medium; ">sumber : <i>Dato' Profesor Amir Awang</i></p>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-7968268655248552022010-12-07T22:57:00.000-08:002011-11-09T17:28:13.267-08:00Ketahui Sejarah PERKAMA<a href="http://e-psybermatrix.utm.my/My-TAG/images/partner/perkama.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="float:left; margin:0 10px 10px 0;cursor:pointer; cursor:hand;width: 181px; height: 196px;" src="http://e-psybermatrix.utm.my/My-TAG/images/partner/perkama.jpg" border="0" alt="" /></a><span class="Apple-style-span" style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; color: rgb(51, 51, 51); line-height: 19px; "><div align="justify">Pada tahun 1980 sekumpulan kaunselor dan mereka yang prihatin akan perkembangan kaunseling dan bimbingan di Malaysia telah bersidang di ITM (kini UiTM) untuk mewujudkan satu Jawatankuasa Pro-tem yang berusaha menubuhkan sebuah Persatuan Kaunselor Malaysia. Puan Fauziah Elyas (kini Puan Sri) telah dipilih mengetuai jawatankuasa itu.</div><br />Pada 19 Januari 1982 Persatuan Kaunselor Malaysia telah didaftarkan oleh Pendaftar Pertubuhan pada tahun 1989 namanya ditukar kepada Persatuan Kaunseling Malaysia. Tujuan utama Persatuan ini ialah <em>“to provide a common professional base for Malaysian Counsellors and professionals in related areas from the points of view of both professional orientation and fellowship”</em>(mengadakan satu asas profesional sepunya untuk kaunselor dan ahli profesional berkaitan di Malaysia, dari segi orientasi profesional dan semangat setia kawan).<br /><br /><strong>Tujuan-tujuan profesional PERKAMA ialah:</strong><br /><p align="justify">1.Memajukan amalan kaunseling secara profesional.<br />2.Menggalak dan membantu penyelidikan dalam kaunseling.<br />3.Menggalak pertumbuhan ilmu pengetahuan, kefahaman dan penerimaan kaunseling dalam konteks pelbagai budaya di Malaysia.<br />4.Memajukan perkembangan profesional ahli-ahlinya.<br />5.Memperteguhkan identiti, harmoni, dan kerjasama di kalangan ahli-ahli yang terdiri dari pelbagai displin melalui perkongsian maklumat dan pengalaman.<br /><strong>Keahlian PERKAMA dibuka</strong> kepada mereka yang berkelayakan dalam kaunseling dan bidang-bidang berkaitan. Mereka yang tidak mempunyai kelayakan yang disyaratkan, diterima sebagai ahli bersekutu atau ahli pelajar.<br />PERKAMA telah berkembang maju dari setahun ke setahun sejak penubuhannya di bawah pimpinan:<br />Puan Sri Fauziah Elyas (1982 – 1983),<br />Prof. Dato’ Dr. Amir Awang (1983 – 1984), (1989 – 1993),<br />Prof. Dato’ Dr. Abdul Halim Othman (1984 – 1989), (1999 – 2001),<br />Dato’ Yunus Noor (1994 – 1999), dan<br />Prof. Dato’ Dr. Hj Mohd Mansor Abdullah (2001 – 2003),<br />Prof. Dr. Suradi Salim (2003 – 2005),<br />Tan Sri Dato’ Dr. Nordin Kardi (2005 hingga sekarang)<br /></p>Sebanyak sepuluh konvensyen telah diadakan di samping penerbitan-penerbitan profesional seperti Jurnal PERKAMA, Suara PERKAMA dan risalah-risalah lain, demi untuk memajukan bidang kaunseling dan bimbingan di Malaysia. Ahli-ahli Persatuan juga aktif dalam kegiatan-kegiatan kemasyarakatan dan perundingan, dan berusaha memantapkan keprofesionalan dalam perkhidmatan bimbingan dan kaunseling menerusi etika kaunseling yang bertulis, latihan lanjutan, dan penyelidikan.<br /><br />Kini PERKAMA mempunyai lebih 200 ahli berdaftar (meliputi Ahli Seumur Hidup, Ahli Biasa, dan Ahli Pelajar). PERKAMA sedang berusaha meningkatkan lagi pengiktirafan daripada pihak kerajaan dan majikan swasta tentang perkhidmatan kaunseling dengan cara mewujudkan jawatan-jawatan profesional dalam kaunseling untuk memberi perkhidmatan kepada kakitangan masing-masing. Usaha PERKAMA untuk mendapatkan pengiktirafan dari pihak kerajaan mula berhasil apabila satu jawatan <em>Ketua Pegawai Psikologi dan Kaunseling dilantik di Jabatan Perkhidmatan Awam (JPA) pada tahun 1992</em>. Kini Pusat Perkhidmatan Psikologi dan Kaunseling di JPA memainkan peranan penting dalam menangani permasalahan kakitangan awam di tempat kerja.<br /><br />Perkembangan pesat negara kita ke arah masyarakat perindustrian dan perdagangan sudah pasti akan memerlukan perkhidmatan khusus seperti perkhidmatan kaunseling dan perkhidmatan pertolongan lain untuk menangani masalah sosial dan individu. Keperihatinan pihak kerajaan tentang keperluan kaunseling dan pengiktirafan yang wajar dalam masyarakat terbukti apabila AKTA KAUNSELOR 1998 diluluskan oleh kerajaan dan diwartakan pada 1 Disember 1998. Para kaunselor yang ingin berkhimat untuk awam, kini perlu mendaftar dengan Lembaga Kaunselor.<br /><br />Ini bermakna profesion kaunselor telah diiktiraf setanding dengan profesion lain seperti doktor, arkitek, jurutera dan peguam. Cabaran yang lebih besar akan dihadapi oleh profesion ini pada masa-masa akan datang. PERKAMA akan menjadi sebuah persatuan profesional untuk memainkan peranan penting dalam usaha meningkatkan lagi perkhidmatan kaunseling di negara ini.<br /><p align="justify">Sumber : <a href="http://www.perkama.org/" style="color: rgb(102, 153, 204); ">http://www.perkama.org/</a></p></span>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-7138806317904102755.post-26059577824724481582010-12-07T02:46:00.000-08:002011-11-09T17:28:35.370-08:00Kursus Fasilitator Anjuran PERKUM<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLOFCaawN2TVCsWUilaEoGxYPFWJ8VIsed2r1w9V0UE4ml51Mx0l3v8aqhFoAjEnmhfl1DqerWL7HdO171bi2ee4V2uYza4odNpCpThrMBe4ajQCXBhKrwQiebZAmfR_6PyUlp8YFJFCc/s320/fasilitator1.jpg" onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}"><img style="display:block; margin:0px auto 10px; text-align:center;cursor:pointer; cursor:hand;width: 320px; height: 257px;" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgLOFCaawN2TVCsWUilaEoGxYPFWJ8VIsed2r1w9V0UE4ml51Mx0l3v8aqhFoAjEnmhfl1DqerWL7HdO171bi2ee4V2uYza4odNpCpThrMBe4ajQCXBhKrwQiebZAmfR_6PyUlp8YFJFCc/s320/fasilitator1.jpg" border="0" alt="" /></a><br /><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br /></span></span></div>Tarikh : 22 Januari 2011</span></span><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Tempat : Makmal Kaunseling, Fakulti Pendidikan, Universiti Malaya</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Peserta : Terbuka kepada semua</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span">Makanan tengahri disediakan</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Masa : 9.00 - 5.00</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Bayaran : Rm 15.00</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Objektif : Input dan kemahiran</span></span></div><div><span class="Apple-style-span" style="font-family: 'lucida grande', tahoma, verdana, arial, sans-serif; line-height: 14px; "><span class="Apple-style-span"><br />Penceramah : Tuan Hj. Abd. Rahim B. Mariun (Ahli Lembaga Pengarah EQ SuTRA Training & Consultancy merangkap Disiplin Master Sek. Men. Teknik Klang</span></span></div>Persatuan Kaunseling Universiti Malayahttp://www.blogger.com/profile/06572451519794737759noreply@blogger.com0